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RAICES ESCRITAS: EXPLORANDO LA LITERATURA ANDALUZA.
Este recurso trata que el alumnado investigue y analice las principales figuras literarias andaluzas, desde los orígenes hasta la actualidad, con especial atención a autores como Federico García Lorca, Antonio Machado, Rafael Alberti, Juan Ramón Jiménez, entre otros.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mundos posibles: la distopía literaria como herramienta de reflexión crítica
En esta situación de aprendizaje, el alumnado explorará el género de la literatura distópica como medio para analizar críticamente la realidad social, política y ambiental del presente. A través de la lectura guiada de una novela distópica y el análisis de fragmentos significativos, el alumnado identificará las características propias del género, reflexionará sobre los riesgos de determinadas tendencias actuales y desarrollará su pensamiento crítico. Además, participará en debates orales s...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INFOGRAFÍA INSTRUCCIONES TRABAJO LECTURA HISTORIA DE CRONOPIOS Y DE FAMAS.pdf
Se pretende introducir al alumnado en la literatura latinoamericana mediante el realismo mágico y, en concreto, con HIstoria de cronopios y famas de Julio Cortázar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA FÁBULA_0.pdf
A partir de la fábula de "La cigarra y la hormiga", crear una fábula propia cuya moraleja ayude a sensibilizar sobre animales en peligro de extinción.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA MAGIA DE LOS CUENTOS
Animación a la iniciación a la lectoescritura, fomentando el gusto por conocer la literatura infantil y las diversas herramientas y/o formatos en los que pueden encontrarlos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA MAGIA DE LOS CUENTOS
Animación a la iniciación a la lectoescritura, fomentando el gusto por conocer la literatura infantil y las diversas herramientas y/o formatos en los que pueden encontrarlos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Y, TÚ ¿QUÉ TE CUENTAS?
Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 2º de ESO y tiene como propósito principal que el alumnado entienda que cuando empleamos nuestra lengua para contar una historia, leemos o escuchamos una narración, utilizamos una serie de elementos que dan unidad y sentido a lo que expresamos. Además, se potencia la expresión oral y escrita mediante la realización de actividades. A través de los juegos didácticos, diseñados para reforzar los conocimientos adquiridos de manera inclusi...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Evolución o revolución
Repaso de la literatura de 1º de BachilleratoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Déjame que te cuente
SDA que busca incentivar la lectura del alumnado a través de las hazañas de un superzorro y sus amigos del bosque, cuyo producto final es la elaboración de un cartel para incentivar sobre la lectura del libro.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INFOGRAFÍA INSTRUCCIONES TRABAJO LECTURA HISTORIA DE CRONOPIOS Y DE FAMAS.pdf
Se trata de un proyecto de lectura en relación con el libro "Historia de cronopios y de famas", de Julio Cortázar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Presentación_1.pdf
Creación de un mural para concienciar sobre la importancia de cuidar la naturaleza.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
3.1. Recursos literarios. Nuria Díaz.pdf
Documento con actividades sobre las figuras retóricas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
De camino al CERN con Quantic Love.
Con este recurso didáctico y multimodal se pretende realizar la lectura literaria de Quantic Love, trabajar la comprensión e interpretación lectoras y críticas del alumnado y desarrollar su hábito lector.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué es una reseña literaria_compressed.pdf
Se trata de un recurso para explicar al alumnado qué es una reseña literaria. Contiene ejemplos mediante enlaces a reseñas escritas, orales y audiovisuales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
OBRAS Y ÉPOCAS LITERARIAS JUDITH REIG.pdf
Creación de un Canva sobre diferentes obras literarias de la Edad Media y Rencamiento. Curso: 3º ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Les veus de la migració identitat i literatura migrant.pdf
Aquesta situació d’aprenentatge està adreçada a l’alumnat de 3r d’ESO dins de la matèria de Valencià. Mitjançant una infografia interactiva creada amb Canva, l’alumnat treballarà la comprensió lectora i la reflexió sobre la identitat cultural, ja bé siga individual o col·lectiva, i la literatura migrant. Concretament, es llegiran fragments d’autores migrants on s’observarà el concepte d’identitat i com es desenvolupa en les persones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
escape room-1.pdf
Escape Room Literario: "El Canto del Bosque" Descripción de la actividad: Esta actividad está diseñada para estudiantes de 2º de ESO y se centra en la novela Donde los árboles cantan de Laura Gallego. A través de un escape room literario, los alumnos se sumergen en el mundo de Viana, la protagonista, enfrentándose a desafíos que requieren comprensión lectora, pensamiento crítico y trabajo en equipo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Érase una vez...nuestros cuentos favoritos"
Situacion de aprendizaje para fomentar hábitos lectores así como estimular la comunicación oral y escrita.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Grans rondalles. Un dia com Enric Valor
La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Grans rondalles. Un dia com Enric Valor
La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


