SDA LES JEUX OLYMPIQUES

Unidad didáctica para Nivel Intermedio B1 Inglés - EOI

Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 2ºESO. En ella se trabajará vocabulario específico de alimentación, aspectos gramaticales como el imperativo y los partitivos y aspectos culturales como la gastronomía en países de habla francófona. Todo ello en torno a a actividades y recursos digitales variados.

Situación de aprendizaje de la asignatura de francés centrada en la ecología

Producto final para el curso Competencia Digital Docente nivel B2. Niñas jugando.

Organising a trip for your English teacher

Situación de aprendizaje para un grupo-clase de 4º ESO.

Los alumnos aprenderán sobre las habilidades y características de diferentes animales a través de actividades interactivas y colaborativas. Primero, descubrirán el vocabulario relacionado con animales y sus acciones mediante imágenes, vídeos y juegos de diálogo usando "can" y "can't". Después, investigarán sobre los hábitos y hábitats de los animales para crear una presentación en grupo utilizando Google Slides o Canva. Finalmente, presentarán su trabajo al resto de la clase y pondrán a prueb...

Situación de aprendizaje para 3º de ESO centrada en la voz pasiva y el vocabulario relacionado con el crimen.

Situación de aprendizaje del tema "Discovering My City" para 1º ESO donde el alumnado trabajará las destrezas comunicativas en inglés y desarrollará su competencia intercultural. A través de actividades interactivas, investigarán sobre una ciudad ficticia (Riverstone), explorando su historia, lugares emblemáticos, festivales y gastronomía, a la vez que descubren su propia ciudad. Como proyecto final, elaborarán una guía turística digital de su ciudad en grupo, consolidando la información apre...

Esta presentación está destinada al alumnado de Ed. Infantil para que conozcan y practiquen el nombre de los animales salvajes en Inglés.

Situación de aprendizaje para trabajar los ODS con grupos de 1º de bachillerato en la asignatura de inglés

Desarrollo de una situación de aprendizaje en la que los alumnos de 2º de la ESO tienen que aprender a escribir cartas a sus "correspondants" franceses y enviarles vídeos de presentación.

Situación de aprendizaje para el alumnado de la materia de inglés (4ºESO) planteada para el primer trimestre.

4º ESO Primera Lengua Extranjera Inglés. Tipo de tarea: exposición oral. Este recurso es un proyecto en el cual los alumnos tienen como objetivo realizar una presentación oral de un producto de teletienda (infomercial).

Esta Situación de Aprendizaje es de gran importancia porque, según el artículo 17 de la LOMLOE, objetivo l), relacionado con los animales, los estudiantes trabajarán algunos valores sobre la conservación de la vida silvestre. Además, en esta SdA los alumnos aprenderán sobre el Parque de Doñana y la importancia de cuidar los ecosistemas, que aborda el objetivo nº 15 de desarrollo sostenible para 2030.

Proyecto CLIL sobre Guiseppe Arcimboldo relacionado con las frutas y verduras, la alimentación saludable y la biografía del artista para crear expresiones artísticas.

En esta SdA se trabajan todas las tareas y contenidos del Curso de Competencia Digital Docente B2. Está dirigido a alumnado de 2ºESO y el producto final es la elaboración de un póster usando la app Canva, relacionado con los Juegos Olímpicos, y en el que se incluya gramática y vocabulario adecuados.

El proyecto “World Explorers: Around the World in English” busca que los estudiantes practiquen sus habilidades en inglés explorando la cultura y características de varios países.

En esta SdA se pretende ayudar al alumnado a conocer los pasos a seguir en un aeropuerto, aprender sobre Reino Unido y los países que lo componen, centrándose en Londres y sus principales centros turísticos y de ocio. Además, deberán crear su propio itinerario de viaje en soporte vídeo, lo que ayuda a desarrollar habilidades para la vida como la organización y el trabajo en equipo.