A través de esta situación de aprendizaje, nuestro alumnado se adentrará en el vocabulario y las expresiones básicas relacionadas con el acto de ir de compras, especialmente en contextos como el supermercado, la tienda de ropa o el mercado. El objetivo principal es que los estudiantes sean capaces de desenvolverse en situaciones cotidianas utilizando estructuras sencillas y vocabulario relacionado con los productos, los precios, y las formas básicas de interacción (greetings, asking for somet...

A través de esta situación de aprendizaje, nuestro alumnado se adentrará en el vocabulario y las expresiones básicas relacionadas con el acto de ir de compras, especialmente en contextos como el supermercado, la tienda de ropa o el mercado. El objetivo principal es que los estudiantes sean capaces de desenvolverse en situaciones cotidianas utilizando estructuras sencillas y vocabulario relacionado con los productos, los precios, y las formas básicas de interacción (greetings, asking for somet...

Conocer la celebración de Halloween y escribir recetas 'terroríficas' para compartir

Actividad interactiva

https://aules.edu.gva.es/especials/mod/assign/view.php?id=1587840

Este recurso visual consiste en una imagen creada con Canva que compila una serie de caracteres Jiaguwen (escritura antigua china sobre huesos o caparazones de tortuga de la dinastía Shang) que representan distintas etapas y conceptos clave en la vida de una mujer.

Presentación que se usará en clase de Español para Extranjeros, nivel 2A2 para acompañar la explicación del docente.

PROGRAMACIÓN DE AULA Area / Materia Alemán de Escuela Oficial de Idiomas de Torrevieja Nivel / grupo Nivel 1A2 (primer curso) Situación de aprendizaje-actividad (Título y breve descripción) “Personaje Misterioso: 1 minuto para adivinarlo y convencer” Con esta actividad queremos fomentar la expresión oral en lengua extranjera y trabajar la creatividad del alumnado, a la vez que promovemos la participación activa y la interacción entre compañeros y compañeras. El alumnad...

Vídeos en format Tik Tok com a tasca final en modalitat online en les EOI, concretament, en clases d'alemany, nivell A2.1

En esta unidad didáctica trabajamos el tiempo libre y el deporte en un curso de aleman básico (A1)

Infografía en la que se explican los pasos a seguir para que el alumnado cree una presentación en Powerpoint de un objeto típico de su país en grupos y la expongan en clase.

Organizando una visita guiada a Gibraltar

En esta SdA el alumnado de A2 de alemán trabaja a partir de fotos, textos y situaciones este tema de actualidad. Se empleo metodología activa para seguir en la digitalización del alumnado. Se trabaja los verbos modales en pasado y el vocabulario de migración en alemán. El proyecto final será un podcast escrito y grabado por alumnas y alumnos para alumnas y alumnos.

En esta unidad se aprende la formación y el uso de los numerales rusos, incluye explicación, ejercicios, juegos y evaluacion.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Primero de Nivel Básico Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A1

El objetivo principal es que el alumnado elabore un diario digital en inglés describiendo su rutina diaria y actividades cotidianas. Esta actividad promueve la competencia comunicativa en inglés y el uso efectivo de tecnologías digitales, en consonancia con el ODS 4, que busca garantizar una educación inclusiva y de calidad.

**Resumen del recurso**   Esta propuesta está dirigida a alumnado de nivel A2 de español como lengua extranjera (ELE) en una Escuela Oficial de Idiomas. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado, trabajando en parejas, elige un destino turístico hispanohablante, busca información relevante, selecciona contenido e imágenes, y crea una presentación visual en Canva. Finalmente, exponen su trabajo a la clase. **Objetivos**   - Crear contenidos digitales   - Buscar y selec...

**Resumen del recurso** Esta propuesta está dirigida a alumnado de nivel A2 de español como lengua extranjera (ELE) en una Escuela Oficial de Idiomas. Se trata de una actividad colaborativa en la que el alumnado, trabajando en parejas, elige un destino turístico hispanohablante, busca información relevante, selecciona contenido e imágenes, y crea una presentación visual en Canva. Finalmente, exponen su trabajo a la clase. **Objetivos** - Crear contenidos digitales - Buscar y selec...

Alemán A2 Explorando la ciudad Descripción general del proyecto: Los estudiantes colaborarán en la creación de un mapa interactivo de una ciudad alemana ficticia utilizando herramientas digitales. Cada alumno será responsable de investigar y presentar diferentes lugares de la ciudad, como estaciones de tren, farmacias, restaurantes, etc. Posteriormente, practicarán diálogos en los que pedirán y darán direcciones para llegar a estos lugares, utilizando el vocabulario y las estructuras...

MAterial y herramientas necesarias para hacer tu proyecto final