Esta Situación de Aprendizaje se desarrolla para un nivel de 5º de primaria teniendo en cuenta la legislación de Andalucía en el área de inglés como lengua extranjera. Esta Situación de Aprendizaje cubrirá la necesidad de conocer la comida típica de todo el mundo, así como el valor de la cultura andaluza en comparación con otras. Todo ello fomentando la creatividad y el respeto a la diversidad.

Peces de dominó amb vocabulari d'animals de granja en anglès (ESL). Pensat per a alumnes de primer cicle de primària.

Presentación para la asignatura de inglés, donde el alumnado aprende a usar la herramienta PowerPoint para crear un producto final donde presenten y comparen su pueblo.

This infography will help our students to create a biography of a famous person using New Technologies.

Este recurso será muy útil para el profesorado de lengua extranjera francés en educación primaria.

PRESENTACIÓN SOBRE LAS REGLAS BÁSICAS DEL PASADO SIMPLE EN INGLÉS. RECURSO PARA ALUMNADO DE PRIMARIA

El tipo de recurso es un archivo en PDF, que contiene una infografía creada con la herramienta CANVA para la materia de Inglés y está dirigido a alumnado de la escuela de adultos “El Puntal” que cursan la asignatura de inglés, nivel A1 (nivel equivalente a 3º primaria). La infografía contiene cuatro hipervínculos. Uno de ellos es un Power Point, con las instrucciones de la tarea que debe realizar el alumnado. Dicha tarea se basa en crear un póster sobre el verbo TO BE, indicando su estructur...

Se propone una variedad de actividades para familiarizarse con el lenguaje relacionado con la apariencia física y las emociones, un entorno conocido en la vida cotidiana del alumnado. Partimos exponiendo el vocabulario de forma visual en una colorida escena y contextualizada a través de una canción involucrando al alumnado y facilitando la memorización de las palabras clave. La forma oral del vocabulario se presenta junto con su forma escrita para contrastar la pronunciación y la ortografí...

La página web es un espacio de aprendizaje interactivo diseñado para que el alumnado de 4º de Primaria complete su proyecto final sobre la comida de forma autónoma. Cada sección guía paso a paso en el desarrollo del proyecto, integrando herramientas digitales como Canva, Speechify, Padlet y Google Classroom.

Esta situación de aprendizaje está enfocada al mundo de las tiendas, los productos que se venden en ellas y los precios. Los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con el comercio y las tiendas, así como a interactuar en situaciones cotidianas relacionadas con ir de compras

Se trata de una actividad muy sencilla diseñada para una clase de inglés de 2º de primaria en la que está estudiando la ropa. Con esta actividad se pretende desarrollar la habilidad escrita. Para ello, se le pide al alumnado que observe 2 imágenes de 2 personas vestidas con diferentes prendas de ropa y describan mediante frases estructuradas y el vocabulario estudiado qué llevan puesto. Se han incluido apoyos visuales con pictogramas, así como una fuente adaptada en los enunciados para faci...

Con este REA haremos que nuestro alumnado aprenda sobre animales y animales de granja, de una manera globalizada e integrada entre varias materias del currículo.

Situación de aprendizaje de francés para 6º de primaria sobre el tema: la casa.

La página web es un espacio de aprendizaje interactivo diseñado para que el alumnado de 4º de Primaria complete su proyecto final sobre la comida de forma autónoma. Cada sección guía paso a paso en el desarrollo del proyecto, integrando herramientas digitales como Canva, Speechify, Padlet y Google Classroom.

Situación de aprendizaje sobre el circo para 3º y 4º de Ed. Primaria del área de Inglés, priorizando el uso de diversas herramientas digitales para desarrollar la competencia digital. Creación de tarea final usando una herramienta digital de grabación de audio.

El proyecto "Tick-Tock, Let’s Talk! My Daily Routine" está dirigido a alumnos de 6º de Primaria y tiene una duración de 4 semanas. Su propósito es mejorar la expresión oral y escrita en inglés a través de un enfoque comunicativo, permitiendo a los estudiantes hablar sobre su rutina diaria de manera fluida y natural. Como tarea final, realizarán un role-play en formato de entrevista sobre su rutina, que será grabado y visionado en clase.

Situación de aprendizaje creada para la asignatura de Lengua Extranjera Inglés y dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria.

Unidad sobre el viaje y el futuro en inglés.

Este Exelearning es el producto final realizado por Miriam Rivas Jarana, como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2, ofertado por la Junta de Andalucía. En él aparecen las diferentes tareas que han sido realizadas durante los ocho módulos que componen el curso.

Tareas realizadas para el curso de Competencia Digital Docente B2 - Producto final. Se presenta una situación de aprendizaje destinada a 6º curso de Primaria. Se llevará a cabo desde el área de Lengua Extranjera (Inglés) y se adaptará a las necesidades de nuestro alumnado.