En la página del British Council, o mediante este enlace, vuestros alumnos podrán repasar el nombre de algunos objetos de la clase en inglés.

URL:https://procomun.educalab.es/es/articulos/conozco-mis-futuros-companeros-por-carta Me ha interesado mucho este proyecto. Me parece muy interesante el que los alumnos puedan comunicarse con alguien sin conocerlo físicamente ya que le motivará en el uso del lenguaje y creará una ilusión en poder conocerlo . Son varías las competencias que trabaja y me ha inspirado mucho.

Aquí os dejo un video para segundo de primaria sobre los adjetivos: https://www.youtube.com/watch?v=azuzgBaQqJ4 con un cuestionario que los alumnos tendrán que responder sobre dicho video. http://goo.gl/forms/qYroUzL0XO

Aquí os dejo un video para segundo de primaria sobre los adjetivos: https://www.youtube.com/watch?v=azuzgBaQqJ4 con un cuestionario que los alumnos tendrán que responder sobre dicho video. http://goo.gl/forms/qYroUzL0XO

Una de las páginas de cabecera en mi aula es Jueduland. Miles de recursos para trabajar con niños de nivel inicial y primaria. http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

The Princess in Pyjamas is the title of thecollaborative chain stories that the participants in the March 2014 online edition of the 'Digital Storytelling For Teachers' INTEF course have collaboratively designed in three different groups at Padlet, provided a single beginning. Have a look at their Padlets belowand then click on the title of this post and view the printable compilation of them all. Group A Group B Group C

Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...

La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.

Aquí puedes ver cómo aprendemos en un colegio público diferente, un "cole con ruedas". Únete a la aventura con nosotros.

Aquí os dejo mi presentación en Prezi, sobre mi mi recorrido en este curso Aicle. Espero os sirva para que veáis que hemos trabajado durante estos meses. https://prezi.com/lvvx-6dbfuox/aicle-en-red/ Saludos

Me ha resultado fácil realizarlo porque ya habia realizado otro curso en el INTEF así que ya tengo dominio al manejar blogger. Considero que el blog es una herramienta muy útil en el que se recoge todo lo realizado además de ser una buena manera de organizar bien todo el material del que disponemos con la facilidad de hacer el diseño. Personalmente la utilizo mucho y es una mera prueba de lo que realizamos. Un saludo.

Hola!!!! Aquí os dejo mi presentación sobre lo más importante para mi del curso ya que esta a punto de acabar, yo personalmente recomiendo el blog y mahara ya que son herramientas fáciles, útiles, modificables y recogen todas las actividades de un e-portafolios. Como acabo de comprobar que no se ve os dejo la dirección aquí de mi presentación:http://www.capzles.com/7cecc3f8-9169-4a54-a67f-3e9865ce4750 Este es el artículo en mi ...

Este es el documento PDF que incluye la memoria docente sobre una actividad elaborada con Scratch, dento del curso "De espectador a programador" impartido por INTEF.

Juego de preguntas sobre vocabulario en inglés de objetos cotidianos. Pensado para alumnos de 2º primaria por el tipo de vocabulario, pero fácilmente escalable a otros niveles

Partituras, tarjetas de vocabulario, nivel y vídeos de mis cinco canciones de Halloween favoritas para trabajar en el aula de música de primaria. Music sheets, flashcards, level and videos of my five Halloween favorite songs to work in the music primary class.

Proyecto docente elaborado para el curso De Espectador a Programador de INTEF.

El CEIP Miralvalle de Plasencia, en Cáceres, ha puesto en marcha un “mini-proyecto” para los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria llamado “Mi invento favorito”, que se ubicaen la Unidad Didáctica de Conocimiento del Medio”Fuerzas y movimiento”.Para ello, han creado un sencillo sitio web mediante Google Site. Cada alumno ha sido invitado a investigar sobre un invento de su elección, que ha servido de centro de in...

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

Comparto esta Unidad Didáctica Integrada Bilingüe para 2º de Educación Primaria. Se integran las áreas de Conocimiento del Medio, Educación Artistica, Lengua ingles , Lengua Española. UDI

A continuación expongo en esta plataforma los pasos que me han llevado al desarrollo de este curso sobre AICLE.