Proyecto diseñado para el nivel de 4º de la ESO. El objetivo es realizar un vídeo comercial en grupos, similar a los de Tele-tienda, en los que los alumnos hablen de las características de un objeto que les ha sido asignado. Los productos que deben anunciar son innovadores y llamativos, nada comunes, lo que ayuda a que los alumnos se sientan motivados. Cada grupo debe realizar tareas de investigación del producto, preparación del guión, y grabación y edición del vídeo. Finalmente, s...

Buenas tardes, Tras participar en el curso online sobre Flipped Classroom, ya voy llegando a la meta y una de las últimas actividades es presentar en esta plataforma (hasta ahora desconocida para mi) mi proyecto final. Para eso dejo el enlace a mi blog en el cual he ido comentando a modo de diario de aprendizaje, lo aprendido y finalmente mi proyecto. Espero que sea de gran utilidad al igual que estoy segura lo serán para mi todas las publicaciones que he encontrado en esta web. Un saludo y...

¡Buenos días compañeros! Os presento mi proyecto elaborado dentro del curso de Flipped classroom organizado por el CEP para un grupo de 4º de la ESO dentro de la asignatura de inglés. En el siguiente enlace podréis encontrar la descripción detallada del esbozo de mi proyecto titulado "Eating in Great Britain". Además, al final del mismo, podréis enconrtar la rúbrica que se usará para valorar a los alumnos. Si os decidís y lo lleváis a la práctica, estaré encantada de escuchar y aprender de ...

Título del proyecto: Planificación de nuestro viaje de fin de curso a Londres Descripción Los alumnos de 4º ESO tendrán que encargarse de ponerse en contacto con el hotel mediante un email en lengua inglesa, hacer un planning de los monumentos y lugares destacados que visitarán en el viaje y llevar a cabo la reserva de los billetes de avión. Todo este proceso se hará de forma simulada y los alumnos, que trabajarán por grupos, llevarán a cabo una presentación en la que explicarán a los comp...

A continuación envío el enlace con mi primer proyecto Flipped. Es un proyecto pensado para alumnos de 4º de ESO de francés como segunda lengua extranjera (optatita). Consiste en la preparación de un blog, donde los alumnos puedan llevar a un contexto real, los contenidos gramaticales y lingüísticos trabajados a lo largo del curso. Dicho contexto sería la redacción de un diario de viaje, hipotético, por Francia. En el mismo deberán redactar sus vivencias, grabar vídeos, audios y buscar fotos e...

Proyecto realizado dentro del curso ABP del INTEF (septiembre 2017) Nuestro proyecto se titulaY tú ¿Quién eres?Tiene como objetivo generar una fuente histórica realizada por nuestros alumnos, intentando que se en la piel de algún personaje histórico real para que vivan la historia en primera persona y desarrollen un trabajo sobre su vida alcanzando los conocimientos de diversas áreas. Pretendemos que los alumnos se puedan identificar con una persona concreta y ver que sus motivaciones, inqui...

Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...

Hola a todos , aquí os dejo los enlaces al proyecto realizado : Estudio de la viavilidad de la instalación de un punto de recarga de vehículo eléctrico en el colegio. También el enlace al Elevator- Pitch. Espero que os guste , un saludo

Proyecto flippedclassroom abp en el que se trabaja con alumnos de 4oESO de la asignatura EPVA y en el que se creará una campaña publicitaria (carteles y vídeos) de fomento de la lectura entre jóvenes. Aquí el enlace al blog en el que publico mi proyecto. Espero sea de vuestro interés. Un saludo.

http://myownflippedclassroom.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-why-dont-we-organize-school.html En el siguiente artículo, me centro en las últimas reflexiones sobre los comentarios de mis compañeros en la co-evaluación junto con mi opinión personal y general acerca del curso flipped classroom. El proyecto que presento, se centra en potenciar el trabajo colaborativo entre los alumnos de 4º ESO, para que produzcan y concreten lo que será su viaje de estudios a final de curso, a través de dist...

https://docs.google.com/a/xtec.cat/presentation/d/1l6ChdJIwwn9F-Xzsm6skMDvZHNpPNQD3tY9X3MB_pxE/edit?usp=sharing

Hola!!!!´ La Guía de Viaje nace como resultado de una realidad: las inquietudes y los temores del alumnado a no poder poner en práctica satisfactoriamente la competencia comunicativa en francés durante el viaje cultural a Francia. Ya teníamos pues, el punto de partida de nuestro proyecto, en el que el contexto de un viaje nos facilitó contenidos de aprendizaje, y gracias al cual, los alumnos y alumnas fueron conscientes de la utilidad y la aplicación de esos contenidos, porque la proyección ...

La Guía de Viaje nace como resultado de una realidad: las inquietudes y los temores del alumnado a no poder poner en práctica satisfactoriamente la competencia comunicativa en francés durante el viaje cultural a Francia. Ya teníamos pues, el punto de partida de nuestro proyecto, en el que el contexto de un viaje nos facilitó contenidos de aprendizaje, y gracias al cual, los alumnos y alumnas fueron conscientes de la utilidad y la aplicación de esos contenidos, porque la proyección de los mis...

http://photopeach.com/album/10atvkk#

Actividad para el curso Creación de Recursos Educativos Abiertos, INTEF 2016 Análisis de un recurso educativo (no REA) sobre William Shakespeare Me confundí pensando que este recurso era abierto, lo explico más abajo. ¿Dónde encontré el recurso? Buscando en Open Education Europa, reconocí el recurso Learn English Kids, filtrando por idioma (inglés) y por nivel educativo (primaria) LearnEnglishKids (página del British Council) es una web con numerosos recursos educativos sobre la lengua y...

Os dejo aquí el enlace al grupo donde he subido mi podcast de soundcloud con el título: El móvil en el aula. https://soundcloud.com/groups/el-m-vil-en-el-aula Es una entrevista hecha a dos de mis alumnas del instituto bilingüe donde trabajo sobre el uso del móvil, para qué lo utilizan tanto para estudiar como en su vida diaria. Estaban un poquito nerviosas así que no se lo tengáis en cuenta. Espero que os guste. Aquí os dejo también el guíon: TÍTULO: EL USO DEL MÓVIL EN EDUCACIÓN (ENTRE...

Comparto con todos vosotros mi presentación en el blog en el que hago una corta reflexión sobre lo que me motiva, espero e inquieta de este mooc. Así comienzo un segundo viaje inesperado. http://miprimerviajeinesperadoblog.blogspot.com.es/

Hola, de nuevo, ayer os dejé el enlace a mi blog con la presentación que nos piden y ahora os dejo el tackk que he realizado para explicar lo que entiendo por Narración Digital. https://tackk.com/6kd5l8

Hola, de nuevo, ayer os dejé el enlace a mi blog con la presentación que nos piden y ahora os dejo el tackk que he realizado para explicar lo que entiendo por Narración Digital. https://tackk.com/6kd5l8

La idea de poder trabajar conjuntamente alumnos y profesores parece que va tomando forma gracias a Flipped Classroom. En el proyecto que he elaborado pretendo que tanto profesores como alumnos descubran, valoren y vendan nuestro producto común: nuestro colegio. Podéis echar un vistazo en:http://atochat.blogspot.com.es/p/proyecto-my-schools-cool.html La jornada de puertas abiertas puede que sean más abiertas.