Trabajaréis en la investigación y presentación de aspectos culturales de países francófonos, comunicando y colaborando. Desarrollaréis las habilidades de comprensión y expresión oral y escrita en francés mediante actividades interactivas, exposiciones y debates. Por otro lado, la autonomía en la búsqueda de información y la capacidad crítica y reflexiva sobre las diferencias culturales.

Esta Situación de Aprendizaje va dirigida al alumnado de 4ºESO en la asignatura de inglés. En ella, el alumnado investigará sus raíces familiares y la evolución de su entorno a lo largo del tiempo. A través de entrevistas, recopilación de datos y análisis de cambios históricos y urbanísticos, desarrollarán competencias en comunicación en inglés, pensamiento crítico y uso de herramientas digitales.

REA centrado en contenido cultural de la lengua francesa.

SdA 4º ESO GÉRER LE STRESS

SdA Life in 2100 for 3rd CSE Students of English as SL.

Situación de Aprendizaje para alumnado de 4º de la ESO

Organising a trip for your English teacher

Situación de aprendizaje para el alumnado de la materia de inglés (4ºESO) planteada para el primer trimestre.

4º ESO Primera Lengua Extranjera Inglés. Tipo de tarea: exposición oral. Este recurso es un proyecto en el cual los alumnos tienen como objetivo realizar una presentación oral de un producto de teletienda (infomercial).

Proyecto cooperativo para Francés de 4º de ESO

Situación de Aprendizaje diseñada para la asignatura de inglés para alumnado de 4° de ESO. Se trata de un proyecto en el que tendrán que simular ser una agencia de viajes y diseñar un folleto informativo sobre una propuesta vacacional. Deberán crear el documento y exponer su propuesta ante el resto de la clase.

Es un recurso que he utilizado en 4º de la ESO, en la asignatura de inglés, con él que el alumnado empieza a familiarizarse con la vida profesional a nivel europeo.

This project enables students to learn how to write news reports, learn about the different sections of a newspaper and understand concepts related to the environment and climate change.

Situación de aprendizaje para la asignatura de Lengua Extranjera Inglés de 4º de ESO,  según el currículo de la LOMLOE cuyo producto final es la edición de un podcast sobre una fake news.

Esta Situación de Aprendizaje en formato REA (Recurso Educativo Abierto) gira en torno a la exploración de diferentes países y culturas, aplicando el inglés como herramienta principal de comunicación. Los estudiantes “viajarán” a diferentes lugares del mundo, descubriendo sus características culturales, geográficas y realizando cálculos sencillos relacionados con el presupuesto y las distancias, integrando contenidos de matemáticas y geografía.

Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Situación de Aprendizaje para trabajar el interés del alumnado por los aspectos culturales de varios países. En ella, el alumnado de 4º ESO, en la materia de Inglés trabajará sobre las Maravillas del Mundo y creará la suya propia.

Este tema surge como parte de la preparación para un intercambio físico con estudiantes del norte de Francia. El objetivo es que los participantes adquieran las herramientas lingüísticas necesarias para desenvolverse en un entorno francófono. A través del aprendizaje del idioma, combinado con el conocimiento de aspectos culturales y turísticos de ciudades como Lille, Dunkerque y Amiens, los estudiantes podrán integrarse mejor en su experiencia de intercambio, favoreciendo la comunicación, ...

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés) sobre el medioambiente y reciclaje que culmina con un producto final basado en la elaboración de una infografía en la que se realiza una campaña publicitaria fomentando el cuidado del medioambiente y el reciclaje en su propio contexto.

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)