Un REA para aprender a grabar un podcast sobre misterio y terror en 3º de ESO.

Esta es una actividad creada para alumnos que tienen que repasar y adquirir la primera condicional. Se ha generado este bloque de preguntas partiendo de una plataforma libre, y posteriormente modificadas las diferentes cuestiones para adaptarse a la realidad educativa de los alumnos Extremeños.

Esta situación de aprendizaje se ha diseñado para la asignatura de inglés como lengua extranjera en 3º ESO. Con este trabajo queremos poner de manifiesto la importancia de utilizar el idioma extranjero para tratar temas tan importantes como el consumo responsable y las prácticas eco sostenibles.

Descubrir la variedad de países y personalidades que utilizan el francés como idioma oficial o cooficial, a fin de motivar al alumnado en la profundización de la asignatura.

Proyecto semestral de inglés para familiarizar a los alumnos con la cultura británica. Más en concreto, con la música. Se trata de un primer proyecto de tres que completan el itinerario de aprendizaje. En cada semestre se hace una década distinta.

Proyecto semestral de inglés para familiarizar a los alumnos con la cultura británica. Más en concreto, con la música. Se trata de un primer proyecto de tres que completan el itinerario de aprendizaje. En cada semestre se hace una década distinta.

Proyecto semestral de inglés para familiarizar a los alumnos con la cultura británica. Más en concreto, con la música. Se trata de un primer proyecto de tres que completan el itinerario de aprendizaje. En cada semestre se hace una década distinta.

El presente recurso de aprendizaje permite repasar con los alumnos, de manera esquematizada, conocimientos de gramática y vocabulario impartida en la asignatura de Primera Lengua Extranjera (inglés) del curso 3º ESO. Dichos conocimientos están ordenados de menor a mayor dificultad de acuerdo al progreso durante el curso y según la ley vigente.

A través de diversas lecturas e investigaciones sobre diferentes mitos y leyendas de Irlanda, el alumnado aprenderá y practicará diferentes tiempos verbales en pasado y en presente para realizar descripciones de personajes y situaciones y secuenciar momentos de una historia, mientras amplía sus conocimientos sobre el país y su cultura y relaciona estos mitos y leyendas con su propio conocimiento del mundo (objetos/personajes/historias que ya conoce, etc.).

Cluedo sencillo en inglés

This project has been designed to promote the learning of English phonetic while having fun.

La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...

Los alumnos usarán series de televisión en inglés como una herramienta para explorar diferentes culturas, perspectivas y temas contemporáneos.

La Ronda Romántica es una Fiesta Singular que se celebra en la ciudad de Ronda, en la provincia de Málaga, España. Esta festividad, declarada de Interés Turístico por la Diputación Provincial de Málaga, tiene como objetivo promocionar las tradiciones y costumbres de la comarca natural de la Serranía de Ronda.

Esta situación de aprendizaje tiene como objeto que, a través de la lengua inglesa, el alumnado ponga en valor la biodiversidad existente en los parques naturales del Campo de Gibraltar y la provincia de Cádiz, fomentando la investigación, el trabajo en equipo y la creatividad. Además, contribuye a la preservación y difusión de la riqueza natural de la provincia de Cádiz y de Andalucía.

Situación de Aprendizaje destinada a alumnado de 3º de ESO, que cursa la materia de Francés como Segunda Lengua Extranjera, cuyo producto final será la elaboración de un vídeo de presentación de su propio instituto en francés, con el objetivo de compartirlo con sus "correspondientes" franceses, en el marco de un intercambio escolar con un centro educativo en Francia.

Situación de aprendizaje 3º ESO

Esta Situación de Aprendizaje está diseñada para los alumnos de 3º de ESO a realizar en el último trimestre con una temporalización aproximada de 15 sesiones. Los alumnos divididos en grupos de 4 tendrán que realizar diferentes tareas con el fin de producir un producto final que les ayude a convencer a sus compañeros, al profesorado y al director, para ir de viaje de fin de curso a donde ellos quieran.

El alumnado trabajará una serie de actividades para, finalmente, elaborar un itinerario turístico sobre un destino de su elección. En estas actividades se fomentará la lectura, además de trabajar y poner en práctica sus habilidades de comprensión y expresión escrita y oral. Entre las actividades propuestas, habrá actividades de comprensión escrita evaluadas a través de un formulario, actividades de investigación sobre el “dark tourism”, la elaboración de una presentación con Canva sobre el pa...

El proyecto "An English Cultural Tour" para estudiantes de 3º de ESO ofrece una inmersión interactiva en la cultura inglesa. A través de actividades divertidas y visitas guiadas, los estudiantes explorarán la historia, la música, la literatura y la gastronomía del Reino Unido, fomentando el aprendizaje del inglés y la apreciación de la diversidad cultural.