El recurso sirve como ejemplo de receta de cocina para que los alumnos de 1º ESO tengan como modelo para preparar la suya. Incluye los apartados típicos de este subtipo de texto instructivo: pasos e ingredientes.

Vocabulaire utile en ville. Vocabulaire donner des directions.

El recurso es una presentación, creada a partir de un archivo de Word, que explica de forma visual y ordenada el proceso de creación de una escena contemporánea, en lengua inglesa, de la conocida obra de William Shakespeare "Romeo y Julieta", o bien de la adaptación de una ya existente. Incluye los objetivos, la metodología y los recursos e instrumentos necesarios para la consecución del producto final. Se trata de un documento abierto y flexible, que necesariamente ha de adaptarse a la reali...

Infografía que detalla los pasos a seguir para elaborar una presentación oral sobre un personaje destacado en la historia.

Modelo, writing plan y conectores para escribir una biografía en inglés.

Los alumnos deben crear un texto sobre un país siguiendo las indicaciones del recurso.

Realización de un mapa conceptual para sintetizar saberes básicos de una unidad

Être à la mode”, es una Situación de Aprendizaje (SdA) diseñada para alumnado de 1º de ESO en la materia de Francés. A través de este proyecto, el alumnado trabaja los contenidos léxicos y gramaticales relacionados con la ropa, los colores, los estilos y las estructuras propias de la comunicación funcional en una tienda.

Descripción del centro educativo y tour por el centro

Hablar sobre comida en lengua inglesa

El alumnado elegirá un país y hará una presentación en PowerPoint en la que incluirá datos como la localización, el número de habitantes, la capital, la lengua oficial, las características geográficas, el tiempo y puntos de referencia así como imágenes que lo ilustren. Una vez tenga la presentación lista, hará una exposición oral con el fin de transmitir la información al resto de sus compañeros.

Se trata de una infografía con la transversalidad de inculcar comer sano con un menú saludable. Para ello, el alumnado de 1º de ESO realizará una infografia con todos los productos de un menú del día totalmente saludable que después expondrá por escrito y oralmente

En esta actividad, el alumnado creará un perfil personal en inglés, en el que describirá a tres personas importantes en su vida (amigos o familiares) y a sí mismo. Tendrán que incluir una foto grupal y escribir una descripción física, de la ropa y de la personalidad de cada persona. Además, realizarán una presentación digital con esa información e incluirán un audio breve presentándose, mencionando quién aparece en la imagen y explicando por qué los han elegido. Se evaluará tanto la parte esc...

This educational resource is designed for students in 1st grade of Secondary School and focuses on promoting healthy habits through digital skills. In this learning situation, students will explore the topic of healthy eating and nutrition in English. As a final task, they will create a digital questionnaire using Google Forms, aimed at raising awareness among their peers about healthy food choices. Through guided research, classroom discussion, and collaborative planning, students will deve...

La tarea final de este proyecto (situación de aprendizaje) para los alumnos de 1º ESO de la assignatura de Taller de Profundización de Inglés consta de lo siguiente: - Creación de una presentación PowerPoint a la que accederán desde su cuenta/correo corporativo de Microsoft Office 365. - Ejercicios individuales y colaborativos: cada alumno deberá trabajar en equipos y hacer su diapositiva de forma individual però siguiento el mismo diseño y estructura que el resto de su equipo. - Realizaci...

El documento contiene un ejemplo práctico de cómo comparar diferentes objetos en inglés, el documento también contiene la tarea que los alumnos tienen que realizar tras haber visto el ejemplo.

En este recurso, los alumnos tienen un ejemplo de cómo comparar edificios. En la última diapositiva se encuentra la tarea a realizar.

El documento contiene una explicación y un ejemplo práctico de cómo comparar diferentes objetos en inglés.

Se realiza en la asignatura de Inglés. Los alumnos publican una imagen de su lugar preferido, con una pequeña descripción. Posteriormente, eligen 3 publicaciones y comentan en formato audio sobre el lugar descrito por sus compañeros.

Esta situación de aprendizaje está dirigida a alumnado de 1º ESO de francés como segunda lengua extranjera. A través de este recurso digital en PDF, se refuerza y amplía el vocabulario relacionado con la familia, la descripción física y las partes del cuerpo. El material sirve de apoyo para una tarea final en la que el alumnado deberá realizar una infografía o presentación en PPT con el objetivo de describir a un miembro de su familia.