Esta secuencia didáctica de la materia de Francés Segunda Lengua está destinada al nivel de 1ºESO. Su objetivo es trabajar el vocabulario de la familia y de las mascotas, así como de repasar las presentaciones personales y las preguntas. Al final de esta secuencia didáctica el alumnado debe ser capaz de crear un vídeo-presentación de su familia.

Aprender gramática francesa divirtiéndose

Este recurso está dirigido a alumnado de 1º ESO y tiene como fin la creación de un "Welcome Pack" del instituto, que será útil para nuevos estudiantes. A través de este proyecto, el alumnado repasará gramática y vocabulario básico de inglés estudiados en primaria y aprenderá a usar estos conocimientos en situaciones reales y prácticas.

https://view.genially.com/5f70963e9bbeb80d1f9411d2/presentation-present-simple

SdA destinada al aprendizaje de las fuentes de energía renovables y no renovables en la materia de inglés en 1º ESO.

PowerPoint​ (format pdf) Propòsit: L’objectiu d’aquesta activitat és ensenyar l’ús del Present Simple (PS) i el Present Continuous (PC), així com fomentar l’ús d'una eina digital per al desenvolupament creatiu (Microsoft Whiteboard) i coneixer qué son les imatges Creative Commons (copyleft).​

En esta propuesta didáctica se trabaja directamente el Objetivo 13 (acción por el clima) de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Además, se abordan contenidos interdisciplinares de la materia de Geografía a través de la identificación en el mapa de los países de habla inglesa. Nivel: 1º de ESO

Este proyecto está pensado para que el profesorado de francés pueda presentarle a sus alumnos una serie de actividades con las que trabajar todas las destrezas lingüísticas propias de una lengua extranjera y poder enseñarles los distintos y principales edificios que hay en una ciudad.

Situación de Aprendizaje donde los alumnos aprenderán los distintos edificios que hay en una ciudad en lengua francesa.

Organise everything you need for a birthday party. Tasks, shopping and budget. Work with the quantifiers and the countable and uncountable nouns. Create a Social Network invitation.

City Brochure, pasos para realizar un tríptico sobre una ciudad.

Este REA está orientado para la asignatura de inglés y a alumnado de 1º de ESO. El hilo conductor es la importancia de la cultura y cómo cada una vive sus tradiciones. A través de materiales audiovisuales, el alumnado se familiarizará con diversas festividades alrededor del mundo y desarrollará un producto final en el que se pondrán en la piel de un niño o niña de su edad que vive esa festividad desde dentro.

Un proyecto basado en la visita de países

En esta situación de aprendizaje vamos a reforzar la presentación personal y a profundizar sobre ella. Asimismo, vamos a aprender a expresar los gustos.

Time to travel es un recurso dirigido al alumnado de 1º de ESO cuyo reto final consiste en hacer un tríptico de viaje a través de información obtenida en recursos diversos, tanto digitales como analógicos. A lo largo del recurso se realizará una investigación sobre lugares emblemáticos de algunas zonas del mundo y paisajes naturales, se tratarán términos geográficos y vocabulario relacionado con los viajes. Se involucrará al alumnado de manera activa y cooperativa. Este producto activará la...

En esta SdA, diseñada para 1ºESO, el alumnado creará como producto final una moqueta de un “foodtruck”/”gastroneta”, aprendiendo nuevo vocabulario de la comida y trabajando con nombres contables /incontables, there is / there are, Is / Are there...?, How much / How many...? Al final, creará un anuncio de su moqueta.

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de 1º ESO

Situación de aprendizaje sobre cómo desenvolverse en un restaurante en francés nivel A1

Esta situación de aprendizaje se realizará en 1º ESO

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