Trabajo para el curso B2 Competencia Digital

A continuación se adjuntan todas las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de este curso con los elementos necesarios para realizar la Situación de Aprendizaje 'My Town' para la clase de 4º de Primaria en la asignatura de inglés.

Situación de Aprendizaje de la materia de Francés dirigida al alumnado de 2º de ESO

Los estudiantes demuestran un mayor compromiso y participación en actividades colaborativas y prácticas que en otras que no conllevan el uso de tecnología. La tecnología presenta componentes motivadores que apuntan a mejorar la participación de los estudiantes y el uso regular de este recurso aumenta su interés y motivación por aprender el idioma. Vamos a utilizar las tecnologías para mejorar la enseñanza y aprendizaje del Francés como Lengua Extranjera en estudiantes de 6º de Educación Prima...

Tarea de Mediación Evaluación Intermedia

Situación de Aprendizaje llamada "Let's Hit the Road" para alumnos de 2ªESO en la asignatura de Lengua Extranjera: Inglés, con la que se pretende que nuestros estudiantes lo aprendan todo sobre el proceso de elaboración de viajes en inglés, así como que potencien sus habilidades expositivas, léxicas y gramaticales.

Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 2ºESO. En ella se trabajará vocabulario específico de alimentación, aspectos gramaticales como el imperativo y los partitivos y aspectos culturales como la gastronomía en países de habla francófona. Todo ello en torno a a actividades y recursos digitales variados.

Unidad 5: La description physique

Unidad didáctica para Nivel Intermedio B1 Inglés - EOI

Situación de aprendizaje de la asignatura de francés centrada en la ecología

Producto final para el curso Competencia Digital Docente nivel B2. Niñas jugando.

Organising a trip for your English teacher

Situación de aprendizaje para un grupo-clase de 4º ESO.

Situación de aprendizaje del tema "Discovering My City" para 1º ESO donde el alumnado trabajará las destrezas comunicativas en inglés y desarrollará su competencia intercultural. A través de actividades interactivas, investigarán sobre una ciudad ficticia (Riverstone), explorando su historia, lugares emblemáticos, festivales y gastronomía, a la vez que descubren su propia ciudad. Como proyecto final, elaborarán una guía turística digital de su ciudad en grupo, consolidando la información apre...

Situación de aprendizaje para trabajar los ODS con grupos de 1º de bachillerato en la asignatura de inglés

Desarrollo de una situación de aprendizaje en la que los alumnos de 2º de la ESO tienen que aprender a escribir cartas a sus "correspondants" franceses y enviarles vídeos de presentación.

Situación de aprendizaje para el alumnado de la materia de inglés (4ºESO) planteada para el primer trimestre.

Esta Situación de Aprendizaje es de gran importancia porque, según el artículo 17 de la LOMLOE, objetivo l), relacionado con los animales, los estudiantes trabajarán algunos valores sobre la conservación de la vida silvestre. Además, en esta SdA los alumnos aprenderán sobre el Parque de Doñana y la importancia de cuidar los ecosistemas, que aborda el objetivo nº 15 de desarrollo sostenible para 2030.

Proyecto CLIL sobre Guiseppe Arcimboldo relacionado con las frutas y verduras, la alimentación saludable y la biografía del artista para crear expresiones artísticas.

En esta SdA se trabajan todas las tareas y contenidos del Curso de Competencia Digital Docente B2. Está dirigido a alumnado de 2ºESO y el producto final es la elaboración de un póster usando la app Canva, relacionado con los Juegos Olímpicos, y en el que se incluya gramática y vocabulario adecuados.