Aprender las asignaturas en inglés

El recurso educativo consiste en la realización de un juego de roles en clase donde los estudiantes simulan ser clientes y camareros en un restaurante francés. Previamente, deberán crear un plato original inspirado en la gastronomía francesa y elaborar un menú ideal que refleje una experiencia gastronómica auténtica. El menú incluirá aperitivos, platos principales, postres y bebidas, todos con descripciones detalladas en francés.

Situación de Aprendizaje elaborada para el area de Primera Lengua Extranjera Inglés para el curso 1ºESO como proyecto final del curso de CDD B2.

El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que, al final de las sesiones, el alumnado diseñe una Smartbox temática que ofrezca viajes insólitos en un pais francófono. El proyecto se desarrolla a lo largo de seis clases, siguiendo una progresión que combina aprendizaje del idioma y trabajo colaborativo. Las sesiones se estructuran de la siguiente manera: - Primera, tercera y quinta sesión: actividades centradas en los contenidos lingüísticos clave que se espera que aparezcan...

PRODUCTO FINAL CURSO COMPETENCIA DIGITAL B2

Sequência didática para estudantes de portugués como língua estrangeira. O objetivo principal é trabalhar a descrição física e de carácter, falar dos laços familiares e como falar numa consulta no médico.

Aprender asignaturas en inglés

Situación de aprendizaje sobre animales salvajes y de la granja en inglés para el alumnado de 5 años de infantil

En este exelearning expongo de manera concluyente, todas las actividades realizadas en el curso de Competencia Digital Docente. Con archivos adjuntos incluídos.

Creación de un calendario. En una clase de 2º de ESO de inglés, he llevado a cabo una actividad como parte de la unidad de aprendizaje sobre "Describing your favourite music band or singer" (Describiendo a un grupo de música o cantante favorito) a final del primer trimestre. El objetivo era que los estudiantes pudieran utilizar adjetivos para describir características físicas y de personalidad. La actividad conllevaba una tarea final que consistía en crear un calendario de mesa. Los meses...

A lo largo de esta tarea se descubre una SA enfocada a alumnos de 1º de primaria en la asignatura de inglés.

SdA 4º ESO GÉRER LE STRESS

Francés E.O.I b1

Creación de un calendario escolar.

REA diseñado para el tercer ciclo de Educación Primaria en la asignatura de Inglés.

La situación de aprendizaje propuesta tiene como objetivo que los estudiantes de 6º de primaria adquieran conocimientos sobre la alimentación saludable, desarrollen habilidades lingüísticas en inglés y sean capaces de aplicarlas de manera práctica. A través de esta actividad, los alumnos podrán explorar el vocabulario relacionado con la comida, aprender expresiones y frases útiles en inglés para describir recetas y procesos culinarios, y trabajar en equipo para crear un video en el que expliq...

Proyecto sobre rutinas diarias y horas para 4.º de primaria

Los alumnos de 2º de Primaria conocerán más acerca de United Kingdom, creando un panfleto con Canva acerca de uno de los países en grupos de 5 alumnos. Después, presentarán la información en un roleplay actuando de periodistas y turistas.

Proyecto sobre "Preparar una receta en la clase de francés". Dirigido al alumnado de 2º ESO.

Listening activity adapted from Daniel Canalejas Nieto's to increase accesibility. It's based on the TED TALK "How Language Shapes the Way We Think" by Lera Boroditsky and intended for levels C1 to C2.