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Creamos una revista romana
Esta infografía está destinada al alumnado de Latín de 4.º de ESO, con el objetivo de facilitar la elaboración de una revista digital centrada en contenidos relacionados con la asignatura. En ella se muestran, de forma breve y visual, los principales pasos a seguir para que los estudiantes avancen desde la elección del nombre y el tema de sus artículos hasta su publicación en Aules.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Prima Heroida.pdf
Versión adaptada en prosa de la primera Heroida de Ovidio.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Vida y costumbres en la Antigua Roma
Proyecto enfocado a la asignatura de Latín de 1º de Bachillerato realizado por la profesora Carmen Fajardo Montejo @magistra_carmenÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cuéntame un mito
Inicialmente, los destinatarios de esta actividad son los alumnos de la asignatura optativa Mitología Clásica de 2º de Bachillerato. También podría adaptarse a alumnos de asignaturas como Cultura Clásica en la ESO, Latín en 4º de ESO o de Bachillerato, Griego de Bachillerato, Literatura Universal de 1º de Bachillerato o Historia del Arte de 2º de Bachillerato. El alumno deberá escoger un mito y realizar las diversas tareas que se presentan. Además de la relación con los criterios propios ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Historia magistra vitae
Este REA está dirigido a alumnado de 2º Bachillerato en la materia Latín II con el fin de investigar acerca de los autores y de sus obras en la Historiografía latina de la antigua Roma. Los contenidos del recurso se centran en: 1- Definición y orígenes. 2- Primeros autores y sus obras: primera mitad S.II a.C. 3- Catón: primer autor en latín. 4- Autores del S.I a.C. y sus obras: Julio César, Salustio, Nepote y Tito Livio. 5- Autores del S.I d.C. y sus obras: Tácito y Suetonio. 6- Influen...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viajamos a la Antigua Roma
La SdA consiste en la creación de una guía turística para viajar a la Antigua Roma y la haremos en el idioma que corresponde, es decir !en latín! Durante esta Unidad Didáctica conoceremos los monumentos más representativos de la ciudad eterna, algunas curiosidades sobre la vida diaria, frases útiles para un viajero y además haremos el gran esfuerzo de plasmas toda la información en latín. Esto nos ayudará a trabajar los criterios relacionados con el arte y el patrimonio, la gramática y la per...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL PANTEÓN OLÍMPICO
Exposición de todos los dioses olímpicos grecorromanos indicando su esfera de influencia y atributos. Se aporta un vídeo en cada uno de ellos contando su historia y algunos de sus mitos. También se indica finalmente una serie de páginas webs para realizar actividades interactivas sobre éstos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
L’ablatiu absolut
Punt important de la gramàtica llatina: l’ablatiu absolutÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LUDUS TEMPORIS ROMANORUM Creación de un juego tipo Timeline para aprender la cronología de Roma.
Buenas a todos, os dejo aquí el link a mi blog donde podéis curiosear en este proyecto de un juego de cartas diferente basado en la cronología romana, y lo que es mejor, que son los propios alumnos los que lo elaborarán. No es exactamente un proyecto flipped classroom aunque algún componente tiene, sino un trabajo de autoaprendizaje con el objetivo final de ludificar el acceso al nuevo conocimiento en este caso la cronología de Roma, pero fácilmente es adaptable a cualquier cronología. http:...Área de conocimientoContexto educativo -
El origen del Latín y sus características
El recurso está enhttp://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349656811Área de conocimientoContexto educativo -
Creatividad en Latín
Quiero recomendaros, pese a sus errores, una gran creación en vídeo de un alumno mío:Área de conocimientoContexto educativo