PROCOMÚN
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UN VIAJE LITERARIO Y LINGÜÍSTICO.
Explorando la Belleza de la Poesía y Analizando Oraciones. El proyecto se centrará en la poesía como expresión artística y en el análisis sintáctico como herramienta para comprender y apreciar la estructura del lenguaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Soy andaluz.
Esta situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 4º de ESO. Esta está parcelada en varias tareas para que le sea más asequible al alumnado. Consistirá en el estudio de las lenguas de España, el plurilingüismo y el andaluz. El producto final será un vídeo en grupos, en el que tendrán que caracterizarse de la provincia andaluza correspondiente y dar a conocer datos curiosos, vocabulario, expresiones, vestimenta, cultura...propias de la misma.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Soy andaluz.
Esta situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 4º de ESO. Esta está parcelada en varias tareas para que le sea más asequible al alumnado. Consistirá en el estudio de las lenguas de España, el plurilingüismo y el andaluz. El producto final será un vídeo en grupos, en el que tendrán que caracterizarse de la provincia andaluza correspondiente y dar a conocer datos curiosos, vocabulario, expresiones, vestimenta, cultura...propias de la misma.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Acentuación de palabras.
Aprender las reglas de acentuación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Reseña de la experiencia de aprendizaje del REA ¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven?
¿Cómo nos vemos ? ¿Cómo nos ven? es una situación de aprendizaje en abierto, es decir, un Recurso Educativo Abierto (REA) del Proyecto EDIA, del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas No Propietarios, en el que como producto final los estudiantes han creado de manera colaborativa una campaña publicitaria (vídeo publicitario) para denunciar un tipo de publicidad que contribuye a perpetuar los estereotipos de género en el marco de la publicidad. LEER MÁS...Área de conocimientoContexto educativo -
MUJERES QUE HICIERON HISTORIA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE MUJERES QUE HICIERON HISTORIAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mujeres que han hecho historia
Biografía sobre mujeres que han hecho historia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El andaluz: conociéndolo y eliminando prejuicios
En este REA estudiamos los rasgos del andaluz para conocerlo y evitar caer en prejuicios lingüísticos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Historia Interminable
Cuentos que se irán creando a lo largo de toda la primaria. Serán recopilados en un libro final al acabar 6º de primaria.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRODUCTO FINAL Cristina Sáenz Beato
Investigación sobre la historia de su propia localidad, diferencie datos objetivos de los fantásticos o de leyenda, y que tenga capacidad crítica para seleccionar una de las leyendas plasmándola en un texto escrito. Reconoce e identifica algunas de las características relevantes (históricas, socio- culturales, geográficas y lingüísticas) de las lenguas oficiales en España.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conectad@s en el recreo
Proyecto de lengua para 4º de primariaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Llega el Verano 2024.
Este proyecto es Innovador porque el alumnado aprenderá normas básicas de comunicación utilizando herramientas digitales, además de compaginarlo con visitas por los negocios turístico de Málaga, Monumentos como la Alcazaba, Mercado, de Atarazanas ,Puerto, Cámara de Comercio es decir los lugares más legendarios de nuestra bella Málaga. Además de aprender entre ellos, tendrán la oportunidad de demostrar lo que saben mediante exposiciones orales , simulaciones , e infografías.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exploramos el Universo
Recurso de aprendizajeÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
3, 2, 1 El informativo en directo ¡Grabando desde el aula!
CON ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE EL ALUMNADO DE DIVERSIFICACIÓN TRABAJARÁ EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO (LAS MATERIAS ANTES NOMBRADAS) AUNANDO LAS TRES ASIGNATURAS EN UN MISMO PROYECTO. TRABAJARÁN Y PREPARARÁN UN INFORMATIVO EN TELEVISIÓN DONDE TENDRÁN DIFERENTES ROLES Y TRABAJARÁN, ASÍ, LOS DISTINTOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS, LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y PRACTICARÁN EL INGLÉS.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exploramos el Sistema Solar. Un viaje por los planetas.
Este proyecto tiene como objetivo principal sumergir al alumnado de 5º de Educación Primaria en el fascinante mundo del Sistema Solar v sus componentes principales, los planetas. A través de una serie de actividades, los estudiantes explorarán las características únicas de cada planeta, su posición en el Sistema Solar, sus movimientos y su relación con la Tierra. Además, se fomentará el desarrollo de habilidades de investigación, trabajo en equipo, expresión oral y escrita, y creatividad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NOTICIERO TRABUQUEÑO
Con esta SdA se pretende que el alumnado de 2º de Primaria realice noticias relacionadas con su entorno próximo. Se ofrecen una serie de recursos para llegar a la tarea final que es la elaboración de una noticia a través de la herramienta Canva.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Quin d'aquests sona.pdf
Activitat de discriminació auditiva per a infantil. Autor recurs inical: Romero, Eugenia (30 marzo 2016). Adivina cuál hace sonido [Video]. YouTube. https://bit.ly/3xVyo8ZÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creación de cuentos
Creación de cuentos mediante el uso de recursos y plataformas digitales que nos permitan crear historias o cuentos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animalandia
Esta Situación de Aprendizaje estudia las diferentes características del reino animal su entorno, organización, etc.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NUESTRA HISTORIA
Proyecto destinado a la enseñanza-aprendizaje de: la noticia, sujeto y predicado, poesía y pareado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso