En esta situación de aprendizaje el alumnado deberá crear su empresa. Para ello tendrán que crear un informe previo describiendo cómo va ser esta empresa, a qué se va a dedicar, qué características tiene, etc. A lo largo de la situación el alumnado tendrá que desarrollar destrezas para crear un logotipo, una página web, un podcast, un vídeo publicitario, así como un presupuesto final. Todo ello será presentado posteriormente al grupo clase.

Internet es una red que conecta ordenadores y personas en todo el mundo. Es una forma de comunicarse con muchas ventajas, pero también tiene muchos riesgos: es un mundo de información en el que tenemos que manejarnos son seguridad. Las personas que manejan los ordenadores conectados, tienen diferentes intenciones. Si queremos utilizar un ordenador, debemos tener en cuenta: Saber utilizarlo (no usaremos a la ligera herramientas que no conozcamos, sobre todo en Internet). • Conocer las herram...

Análisis del uso del teléfono móvil - Proyecto final del curso Competencia Digital Docente Nivel B2

REA educativo proyecto inclusivo makey-makey Curso de formación Competencia Digital Docente Nivel B2 CEP Jerez de la Frontera Aula Virtual de Formación del Profesorado Servicio de Planes de Formación D.G. de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional

Es una situación de aprendizaje realizada por los estudiantes de 3º y 4º de ESO relacionada con la ciberseguridad y el bienestar digital.

Título LET´S START IN E-TWINNING LET´S BE PART OF EUROPE , WE ARE EUROPE. OUR ERASMUS+ OBJETIVO : Los alumnos estarán preparados para participar en proyectos ETWINNING Y ERASMUS´+ Deben adquirir las habilidades de colaboración en línea y contribuir al objetivo de convertirse en escuela E-TWINNING. Unidad 1 : Introducción a E-twinning y la Colaboración Digital. ACTIVIDAD 1. Intr...

Proyecto de creación de una máquina virtual de Inteligencia Artificial para el ahorro energético en las aulas en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Proyecto dirigido al alumnado de 3º ESO en la materia de CyR

ORÍGENES Y FUNCIONAMIENTO BÁSICO DE LOS PRIMEROS ORDENADORES La revolución en el que está inmersa la sociedad actual por la presencia en todas sus facetas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es indiscutible, pero para los no versados en la informática nos surge la pregunta de cómo hemos llegado hasta aquí. Para intentar responder en cierta forma a esa cuestión, vamos a centrarnos en analizar de forma muy somera y básica cómo la confluencia en los avances de distint...

Con esta SdA se pretende que el alumnado trabaje la programación mediante bloques, como parte esencial del desarrollo del pensamiento computacional. También se aplicará el trabajo grupal, ya que las actividades se realizarán por grupos heterogéneos.

REA para 1º de ESO de la materia Computación y Robótica

REA para la asignatura de Computación y Robótica de 1º de ESO sobre Lenguajes de programación, robótica y algoritmos.

El recurso Improving your digital diet, creado por Jaime García Solana, está basado en el recurso previo Digital Wellbeing (https://procomun.intef.es/ode/view/es_2023082862_9145008), creado por Almudena Vicente-Franqueira Díez y publicado por Procomun (https://procomun.intef.es/). Este recurso se encuentra bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional.

Esta propuesta pedagógica, 'Navegantes Responsables,' está diseñada para enseñar a niños de 12 años a utilizar las redes sociales de manera segura y responsable. A través de actividades interactivas y discusiones, los estudiantes aprenderán a construir una identidad en línea positiva, proteger su privacidad, detectar contenido inapropiado, administrar su tiempo en línea y brindar apoyo a sus compañeros. ¡Prepára a tus alumnos para navegar por el mundo digital de manera responsable y segura!

Vas a aprender a organizar una excursión para tus compañeros, amigos, familiares...

A través de la creación de una película, los alumnos trabajarán la Edad Media buscando información sobre cada período, haciendo los guiones, buscando la música y los fondos de croma, etc.

Proyecto para introducir la programación textual con Python usando el módulo Turtle de una forma creativa diseñando un árbol de navidad con figuras geométricas.

Con el auge del aprendizaje online existen una gran cantidad de recursos educativos en la web, disponibles para utilizar en nuestros clases, por lo que ya no es necesario crear todo desde cero. Sin embargo, el desafío central está en, ¿Cómo hacer para no inundar a los alumnos con una oleada de información y poder presentársela de manera organizada y estructurada? Para ello, resulta necesario una estrategia que pueda ayudar a filtrar la avalancha de contenidos, con el fin de agregar valor al ...

Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...

Sesión práctica para aprender conceptos básicos de hojas de cálculo utilizando LibreOffice Calc