Aquí está el enlace que debéis utilizar para conocer un poquito más sobre la Edad Contemporánea.    https://view.genially.com/5ff73cff3351a80d8b69bdc2/presentation-edad-contemporanea-xx-xxi 

El objetivo del proyecto es que el alumnado conozca la forma de trabajar que tienen los sistemas totalitarios del siglo XX ( Fascismo, Nazismo y Comunismo) y el uso que hacen de la propaganda, la información, la desinformación y las llamadas “Fake News” para controlar a de la ciudadanía y perpetuarse en el poder.

Este proyecto educativo tiene como objetivo que los estudiantes investiguen y creen audio cartas de soldados que vivieron en las trincheras durante la Primera o Segunda Guerra Mundial. A través de la revisión de cartas reales escritas por soldados en ese contexto histórico, los estudiantes podrán comprender las experiencias personales, emocionales y humanas de aquellos que vivieron en condiciones extremas. El proyecto fomenta la investigación, la empatía y el desarrollo de habilidades en la p...

La Situación de Aprendizaje pretende acercar al alumnado de 4º de ESO a los grandes conflictos del siglo XX europeo. Ello se hará a través de actividades de lo más variopinto que les acerquen al trabajo con fuentes históricas, a la par que ayuden al desarrollo competencial.

Aquest recurs mostra un esquema de les diferents etapes de la prehistòria i l'edad antiga, així vídeos educatius per recolzar els continguts i les instruccions per a elaborar un treball on l'alumnat es farà expert d'una etapa en concret.

EXPERIENCIA BASADA EN APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE ALUMNADO DE 1º DE BACHILLERATO EN LA ASIGNATURA PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCÍA

Audio procedente de la colección didáctica Recitario APE Quevedo 573. Anónimo (siglos XV-XVI): «Romance del Conde Niño», incluido en Romancero : Selección hecha por Gonzalo Menéndez Pidal; Dibujos de A. Ruiz Castillo, 2.ª edición, 1936, Biblioteca Literaria del Estudiante, XXV, Instituto-Escuela, Junta para Ampliación de Estudios. Recitado por Javier Fernández Delgado (19 marzo 2025). Edad de Plata. Facsímil en BTNT. Texto leído en pdf. Su hermana Jimena escribe sobre este romance en Recitari...

Eix cronològic com a exemple de tasca

Proyecto educativo sobre el patrimonio cultural de Cazalla de la Sierra, diseñado para el alumnado de educación permanente. Incluye actividades de investigación, uso de TIC y difusión digital del trabajo realizado.

Situación de Aprendizaje CON ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SE PRENTENDE QUE EL ALUMNADO INVESTIGUE SOBRE LOS CASTILLO, SUS PARTES, QUIÉNES VIVÍAN EN ELLOS Y COMO ERAN. SE TRATA DE UN TEMA LLENO DE IMAGINACIÓN Y DE ELEMENTOS VISUALES ATRACTIVOS, COMO TORRES, MURALLAS , CABALLEROS Y PRINCESAS.

Pautes respecte els cartells de la Guerra Civil espanyola.

Esta infografía presenta una introducción visual y atractiva a la Edad Media, destacando los principales acontecimientos y características de este periodo histórico. A través de enlaces interactivos y recursos complementarios, los estudiantes pueden profundizar en aspectos clave como la organización social, la vida cotidiana y las curiosidades de la época.

Recurso dirigido al alumnado de GES2 de la materia Sociedades, Territori y Procesos multiculturales II. Se adjuntas dos presentaciones. Una para el conjunto del alumnado y otra para el alumnado con adaptación curricular. Se incluyen dos archivos de power point y dos presentaciones. Todas las diapositivas tienen descripción de audio para hacerlo accesible a todos los estudiantes.

Recurso dirigido al alumnado de GES2 de la materia Sociedades, Territori y Procesos multiculturales II. Se adjuntas dos presentaciones. Una para el conjunto del alumnado y otra para el alumnado con adaptación curricular. Se incluyen dos archivos de power point y dos presentaciones. Todas las diapositivas tienen descripcion de audio para hacerlo accesible a todos los estudiantes.

El recurso es una infografía sobre el arte en el siglo XIX para alumnado de 6º de Educación Primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Dicha infografía está diseñada como fuente de información sintetizada, accesible y visual para todos los discentes.

Situación de Aprendizaje para la elaboración de un cómic en 1º ESO sobre Manolito, el Egipcio, comerciante egipcio del s. VII que visitará la Península Ibérica y contactará con los pueblos prerromanos que en ella habitan.

Proyecto sobre la Edad Media

Tarea de Historia del Arte donde el alumnado, organizado en grupos, deberá realizar un comentario artístico arquitectónico sobre una de las 7 Maravillas del Mundo Moderno.

SdA LA REVOLUCIÓN FRANCESA, para trabajar con el alumnado adulto del CEPER Giner de los Ríos, dentro del Ámbito Social.

Con esta SdA el alumnado conocerá el cómo surgieron y se desarrollaron los primeros movimientos fascistas en la Europa de entreguerras del siglo XX y deberá analizar el porqué han vuelto a resurgir con fuerza en esta primera mitad del siglo XXI. Pretendemos que el alumnado conozca, estudie, analice y valore las consecuencias y peligros que presentan ciertos grupos en los que se normaliza el racismo, la xenofobia, el machismo, la violencia..