L'activitat consisteix en la elaboració d'una biografia d’una dona impressora dels segles XV i XVI per equips mixtos i en format digital (Power Point) Exposició oral i audiovisual a l’aula amb la pissarra digital.

L’alumnat rebrà un correu electrònic que els reptarà a participar en un Kahhot interactiu per tal de descobrir si estan preparats per a continuar aprenent aspectes sobre la nostra història. Aquest Kahoot tindrà com a objectiu avaluar els coneixements adquirits sobre la Prehistòria, incloent les seues etapes, esdeveniments més destacats, la seua vida i els descobriments. Enllaç Kahoot: https://create.kahoot.it/share/descobrim-la-prehistoria/26a8a3b9-3bff-4a54-82e3-bd8b58e63af3

Instrucciones para hacer una presentación en la que se relacionen poemas y pinturas barrocas que tengan un mismo tema o t´ópico.

Durante la Primera Guerra Mundial, los gobiernos de distintos países recurrieron a carteles de propaganda para influir en la población en un contexto de intenso conflicto. En esta actividad, analizarás diversos ejemplos de estos carteles para comprender las razones detrás de su uso y el impacto que pudieron haber tenido en los ciudadanos de diferentes naciones. Aunque el enfoque principal es la Primera Guerra Mundial, las habilidades que desarrollarás te ayudarán a interpretar mensajes actual...

Activitat final de recerca en xarxa. L'alumnat treballarà la importancia i la relació amb la mort de la civilització egipcia.

Presentació interactiva que té com objectiu treballar els aspectes més importants de l’etapa de l’Al-Àndalus i els Regnes cristians durant l’Edat Mitjana, alhora que es desenvolupen habilitats per la selección i recerca d’informació. L’alumnat a partir del seu compte d’AULES, accedeix a una presentación interactiva creada amb Genially. Treballaran en equips per respondre unes preguntes guía oferides en paper, canviant el rol de cada membre de l’equip en cada pregunta.

Este recurso consta de una presentación interactiva con teoría y enlaces prácticos sobre las fuentes históricas.

PDF con el enlace y capturas de pantalla de la actividad.

L'alumnat de cinqué ha creat un mur col·laboratiu en Padlet per a treballar les diferents monarquies durant l'Edat Moderna. L'alumnat ha fet un treball de recerca de informació, han hagut de processar la informació i seleccionar aquella més important, i per últim, han buscat les imatges respectant els drets d'autor.

Instruccions per a realitzar un treball de 2n d'ESO en l'assignatura de Geografia i Història. L'alumnat ha de triar, d'entre un llistat, un personatge històric i elaborar-ne una biografia. Ho ha de fer a través d'una presentació en què pot usar dos programes: Microsoft Power Point i PDF A banda de les instruccions s'inclou un exemple de treball realitzat.

http://localhost:51236/temp_print_dirs/eXeTempPrintDir_d1yrue/revolucin_industrial/

Exelearning para trabajar la revolución industrial en quinto de primaria

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:o:/g/personal/ai_alfonsocarreres_edu_gva_es/EhMbxV2wathFoIcrjvIH1D8B3-bCIrZU1R1FnU2qt-Lnxw?e=QgMRDJ

Un recurso para que nuestros alumnos aprendan sobre los Austrias de una manera diferente y entretenida. Materia: Geografía e Historia. Curso: 2º ESO

Power point, PDF

os estudiantes investigarán sobre la Edad Media y compartirán sus hallazgos en un Padlet colaborativo, publicando recursos (imágenes, textos breves, videos) y comentando los aportes de sus compañeros. Paralelamente, en clase participarán en un Breakout educativo (creado en Genially) donde resolverán retos temáticos sobre castillos y sociedad feudal trabajando en equipos. La actividad integra competencias digitales (manejo de herramientas TIC, comunicación virtual), sociales (trabajo colaborat...

Mitjançant una infografia, l'alumnat haurà de començar a realitzar una recerca sobre "El Descobriment d'Amèrica". Al final de la infografia hi haurà un enllaç on hi haurà un Break Out de missions sobre el Descobriment i, per a acabar, unes tasques que caldrà realitzar.

El siguiente PDF es una descripción completa de la actividad. Nuestros/as alumnos/as necesitan de conocimientos, pero también deben saber expresarse y comunicar esos conocimientos, es por ello que considero esencial las exposiciones en el aula. Los estudiantes elegirán un país y un personaje concreto de la historia para explicar en una exposición de entre 5 y 10 minutos los aspectos clave; es perfecto para trabajar tanto la geografía (el país) como la historia (el personaje). Va dirigido a al...

sa sobre los totalitariosmos

Línea temporal Revolución Rusa. 1º Bachillerato