Aquesta situació d'aprenentatge permet a l'alumnat canviar el rol i posar-se en el paper del docent i mitjançant grups hauran de crear el material audiovisual necessari per a impartir la classe i explicar als seus companys/es l'apartat del tema 6: El període d'entreguerres, que prèviament els ha sigut assignat

Instrucciones para la realización de un podcast sobre la vida diaria en el periodo de entreguerras sobre el sistema y forma de vida en un régimen totalitario.

Proyecto sobre el reinado de Fernando VII

Con este REA se pretende que aprendas todos los elementos que intervinieron e influenciaron en el desarrollo de la Gran Guerra y que tendrán una consecuencia decisiva para el estallido de la Segunda Guerra Mundial, llevando a cabo una serie de tareas, análisis de fuentes y datos, que llevarán a la comprensión. Por otro lado, también se pretende que el alumno sea capaz de desarrollar una visión diacrónica que ponga en relación la consecución de estos dos acontecimientos históricos.

Este REA está pensado para trabajar la Memoria Democrática de la ciudad de Cádiz. Se trata de un proyecto de investigación sobre cómo afectó la Guerra Civil y la dictadura Franquista a la ciudad. Tendremos que buscar información de una forma muy variada con el objetivo de realizar un podcast que se incluirá en la programación de nuestra Radio Escolar.

A través de este recurso podrás trabajar con tu grupo una SDA sobre los temas enunciados en el título, a través de un mural de collages que tu alumnado realizará, con el objetivo de hacer una exposición oral de cada uno de los proyectos.

Power Point y actividad totalitarismos 4º ESO Taller profundización en historia a través del cine.

ACÍ ES PRESENTEN LES ACTIVITATS QUE ELS I LES ALUMNES HAURAN DE REALITZAR DURAT EL TEMA EN EL QUAL ES TREBALLARÀ "EXILI I MEÒRIA DIMOCRÀTICA". RELACIONAT AL EL TEMA DE LA DICTADURA FRANQUISTA

• El juego de los espías. • Se trata de una serie de actividades en las que aplicando el ingenio y el conocimiento de la materia tendrán que investigar para descubrir la identidad secreta del resto sin desvelar la suya.

Primers apartats del tema : Període d' Entreguerres per a l'alumnat de 4t ESO de l'assignatura de Geografia i Història del Ies Politècnic de Castelló. L'alumnat haurà de realitzar un llistat dels conceptes més importants d'aquests dos primers apartats.

Actividad en la cual el alumnado deben realizar un podcast sobre algún personaje de la Revolución Rusa mediante la guía facilitada para ello y subir el audio a Aules

L’alumnat investigarà, per grups, sobre els diferents perí-odes de la Història d’Espanya del s. XIX. Posteriorment es realitzarà una posada en comú a classe on cada grup exposarà el seu treball. El format l’elegeix cada grup.

https://drive.google.com/file/d/1lqtwziq8pnxE4vxOanDJmLFSmJY4Y7rB/view?usp=sharing

El proyecto consiste en elaborar una guía turística de la ciudad de París.

• Cercar en la xarxa una caricatura que estiga contextualitzada en l’imperialisme.

https://view.genially.com/6815f33836bf7bc4b2b530cc/presentation-un-viatge-visual-per-una-epoca-convulsa

Realización de una presentación en formato power Point o pdf sobre un tema asignado del período de la Europa de Entreguerras y posterior exposición oral en clase.

Instrucciones para la realización del trabajo de investigación.

Trabajo práctico que tiene la finalidad de acercar al alumnado a un momento concreto de la historia.

La Unión Europea (UE) tiene varios símbolos que representan su identidad y valores, reflejando la unidad y la cooperación entre los países miembros. En el recurso que planteamos, profundizaremos en cada uno de ellos. Para acceder al recurso en Sway, haz clic en el siguiente enlace.