Recurso sobre la Revolución francesa a partir del cual el alumnado, organizado en grupos, debe crear una infografía representativa sobre este período.

Recurso sobre la Revolución francesa a partir del cual el alumnado, organizado en grupos, debe crear una infografía representativa sobre este período.

Recurso sobre la Revolución francesa a partir del cual el alumnado, organizado en grupos, debe crear una infografía representativa sobre este período.

Recurso sobre la Revolución francesa a partir del cual el alumnado, organizado en grupos, debe crear una infografía representativa sobre este período.

Recurso sobre la Revolución francesa a partir del cual el alumnado, organizado en grupos, debe crear una infografía representativa sobre este período.

Recurso educativo

Ficha a completar sobre los aspectos comunes y las diferencias entre los procesos de unificación nacional de Italia y Alemania

Aquest recurs digital es presenta com una guia dissenyada amb Canva, que orienta l’alumnat en l’elaboració d’una biografia sobre una dona que haja tingut un paper destacat durant la Il·lustració o en els moviments liberals de començament del segle XIX. L’alumnat, de manera individual o en parelles, crearà aquesta biografia mitjançant Microsoft Poweroint Online, integrant textos i imatges en un format creatiu i ben estructurat. L’objectiu és combinar el rigor històric en la recerca amb el dese...

Ací teniu un model de caerta diplomàtica per fixarvos de quina manera s'ha de redactar.

¿Què farem? Investigar què va passar a Alacant entre 1936 i 1939: bombardejos, refugis antiaeris, camps de concentració i exili. Producte final: Infografía Objectiu: reivindicar la memòria històrica, conèixer el passat recent de la ciutat que encara conserva testimonis d’aquell període o monuments que recorden els tràgics esdeveniments ocorreguts. Fer memòria per a conscienciar i animar a un compromís actiu i ferm amb la pau i la democràcia.

Infografía para realizar una actividad relacionada con la Primera Guerra Mundial.

Activitat per al nivell de 4ESO consistent en realitzar una carta posant-se en la pell d'una persona que està vivint en la Primera Guerra Mundial.

Activitat per al nivell de 4ESO consistent en realitzar una carta posant-se en la pell d'una persona que està vivint en la Primera Guerra Mundial.

Recurs per a crear un producte digital sobre l'Holocausto a partir del treball interactiu de l'alumnat i el desenvolupament de la competència digital i la competència social i cívica.

Infografia amb instruccions per a realitzar un treball col·laboratiu sobre el període d'entreguerres.

Els alumnes elaboren un informe digital sobre una colònia d’un imperi europeu del segle XIX, per entendre els efectes de l’imperialisme. És una situació d'aprenentatge que es realitza en règim de codocència amb l'assignatura d'Educació en Valors Cívics i Ètics.

En l'arxiu es detallen les tasques de recerques digitals i valoració personal en anglés per a la plataforma Aules sobre la SA 1 "L'antic Règim", de l'assignatura de Geografia i Història de 4t ESO.

L’activitat, de caràcter grupal, tracta sobre la creació d’una Iniciativa Legislativa Popular. L’alumnat ha d’escollir un tema que siga d’interés social i polític i crear seguint els passos la seua iniciativa. L’alumnat haurà d’investigar en diferents webs i crear amb Canva, word o altra aplicació el seu treball. Una vegada realitzats tots els treballs es penjaran en un fòrum d’AULES, l’alumant exposarà les seues propostes i entres tots i totes votarem les que semblen més adequades. Aquest t...

En l'arxiu es detallen les tasques de recerques digitals i valoració personal en anglés per a la plataforma Aules sobre la SA 1 "L'antic Règim", de l'assignatura de Geografia i Història de 4t ESO.

Els alumnes elaboren un informe digital sobre una colònia d’un imperi europeu del segle XIX, per entendre els efectes de l’imperialisme. És una situació d'aprenentatge que es realitza en règim de codocència amb l'assignatura d'Educació en Valors Cívics i Ètics.