Metodología inversa a través de vídeos

Proyecto elaborado como trabajo final del curso "Aprendizaje basado en Proyectos" del INTEF en 2014. Partiendo de la diversidad cultural que nos ofrece el hecho de poseer un alto número de alumnos inmigrantes, proponemos un estudio de los países de origen de estos alumnos; lo cual favorecerá el conocimiento de los mismos, de sus culturas y sus rasgos más característicos ofreciéndonos la posibilidad de alcanzar una mayor integración en...

Propuesta interdisciplinar para trabajar una novela interesante en 2º de ESO.

Esta unidad didáctica trata el tema del feudalismo para 2º de E.S.O. A través de una serie de ejercicios prácticos el alumnado aprenderá los conceptos más importantes del sistema feudal.

Propuesta de trabajo para abordar el tema de la Gran Guerra desde la investigación, la crítica yla competencia digital.

Blog con recursos didácticos variados, actividades, temáticas diversas (la mujer en la Historia; documentales; audios; música e historia; arte contemporáneo; etc.), organizados por temas para uso del alumnado y profesorado de 4ºESO y 1ºBachillerato. http://joseluistrujillorodriguez.blogspot.com.es/

Cuaderno sobre la Segunda Guerra Mundial. Dirigido a alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato.

Conjunto de actividades sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial. Dirigido a alumnos de 4º de la ESO.

Página web sobre la España de principios de siglo, dirigida a alumnos de 4º de la ESO

Título:¿LAS REVOLUCIONES SE SOMETEN A REGLAS? Perfil de los estudiantes:4º E.S.O. Producto final: Elaboración de un POSTER DIGITAL comparativo entre las revoluciones liberales-burguesas. Las herramientas actuales permiten realizar pósters y murales en los que se incluyan texto, imágenes, video, sonido, enlaces, etc. Esta propuesta está orientada a laelaboración de un muralsobre un tema, con herramientas digitales y que en lugar de c...

Página web sobre la prehistoria y la hominización. Puede utilizarse en 1º ESo y también en 2º Bachillerato.

Todos los cursos tienen algo de especial. Sin duda, para mí, el 2013-2014 será el del inicio de una nueva aventura metodológica que espero ir mejorando con el tiempo: el Flipped Classroom. Ha sido una experiencia difícil de olvidar (para mí y para los alumnos) y que ha sido posible, sobre todo, por el compromiso y la aceptación de los chicos de mi grupo de 2º de bachillerato C del "IES Virgen del Castillo de Lebrija". A ellos est&aacut...

Este proyecto, parte del curso del INTEF "Aprendizaje basado en proyectos" pretende, a partir de las cuatro óperas de Richard Wagner de la Tetralogía de "El anillo del Nibelungo" desarrollar un posible proyecto dirigido a alumnos de la ESO a través del que realizarán una presentación en cuatro jornadas de las cuatro óperas de la tetralogía “El anillo del Nibelungo” , presentando cada grupo de alumnos cada una de ...

Con este trabajo se prentende que los alumnos de Ciencias Sociales de 4º de ESO e incluso los de Bachillerato de Historia de España puedan aproximarse a la Transición española desde un punto de vista más cercano y personal... Ese momento, no fueron tiemo fáciles, pero ha tenido una enorme repercursión internacional y ha servido de modoelo a otros países que ha abandonado los regímenes dictatoriales para implatar los modelos democr...

Webquest sobre la I Guerra Mundial. Útil para 4º ESO y 1º Bachillerato.

Mapa conceptual del Congreso de Viena, útil para 4º ESO y 1º Bachillerato

Blog de Sociales para trabajar en el aula con el alumnado de 1º y 2º ESO.

¿QUÉ COMEMOS?: PASADO Y PRESENTE DE NUESTRA DIETA. UN PASEO POR LA HISTORIA. Este proyecto pretende hacer un recorrido histórico por nuestro país de la mano de nuestra dieta en presente y pasado. El proyecto va dirigido a alumnos de Segundo de ESO y se trabajará en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés al final de cada trimestre. Además se elaborará un menú basado en los que comemos a diario cualquie...

Paseo a través de la historia haciendo un estudio de la dieta a través de distintas épocas. El proyecto se desarrolla en inglés.

Presentación que estudia la evolución histórica de España en el siglo XIX.