A través d'aquest treball podràs descobrir els diferents regnes germànics establerts al llarg de l'Edat Mitjana.

Los alumn@s deberán convertirse en agentes de viajes y preparar una visita cultural a Grecia para estudiantes de Historia. El producto final deberá consistir, por un parte, en preparar una guía cultural de la Antigua Grecia, en la que se recojan sus principales elementos culturales (sociedad, religión, arte, filosofía, etc.), y, por otra, en elaborar un plan de viaje realista de no más de 10 días por los principales lugares de interés (yacimientos arqueológicos, museos, etc.) representativos ...

Los alumn@s deberán convertirse en agentes de viajes y preparar una visita cultural a Grecia para estudiantes de Historia. El producto final deberá consistir, por un parte, en preparar una guía cultural de la Antigua Grecia, en la que se recojan sus principales elementos culturales (sociedad, religión, arte, filosofía, etc.), y, por otra, en elaborar un plan de viaje realista de no más de 10 días por los principales lugares de interés (yacimientos arqueológicos, museos, etc.) representativos ...

Plasmaremos un recorrido del camino EVOLUTIVO de los PRIMEROS SERES HUMANOS históricos a lo largo de la etapa llamada PREhistoria

Recurso educativo elaborado con eXelearning para Geografía e Historia de 2º de la ESO, con el que las alumnas y alumnos habrán de simular ser viajeras y viajeros en el tiempo, y deberán elaborar y exponer una presentación en la que cuentes lo que han observado en su viaje a la Edad Moderna.

Nuestro proyecto de página web ofrece a los estudiantes de quinto de primaria una emocionante inmersión en el fascinante mundo de la Edad Media en España. Diseñado específicamente para su nivel de comprensión y curiosidad, nuestro sitio web proporciona una experiencia educativa interactiva y entretenida que complementa su plan de estudios.

Mas Allá del Impresionismo

Esta secuencia didáctica permite al alumnado investigar sobre una obra de arte, un estilo artístico y un autor para, posteriormente, ponerlo en común con el resto del grupo. Todo ello, utilizando diversas herramientas digitales como Google Classroom, Google Padlet o Symbaloo.

SdA sobre la Edad Contemporánea trabajándola desde el Aula del Futuro.

Este proyecto surge de la necesidad del uso de las nuevas tecnologías como herramienta para estudiar los contenidos. La IA como dice César Poyatos ya está implantada, lo que debemos hacer desde las aulas es enseñar a cómo usarla. La integración de las nuevas tecnologías y con ella la Inteligencia artificial, no solo cambia el aprendizaje del siglo en el que estamos si no que potencia habilidades digitales importantes para el alumnado. Esto hace que el aprendizaje del alumnado sea mucho más m...

Plasmaremos un recorrido del camino EVOLUTIVO de los PRIMEROS SERES HUMANOS históricos a lo largo de la etapa llamada PREhistoria

Se plantea esta situación de aprendizaje para que el alumnado aprenda la historia de los Reyes Católicos de manera interactiva e innovadora. Con esta situación de aprendizaje pretendo que mi alumnado desarrolle competencias digitales y habilidades para recopilar y presentar información utilizando las TIC de forma creativa. Se desarrollará el pensamiento crítico al analizar fuentes históricas, comprensión del contexto social y cultural de la época y la reflexión sobre el papel de la mujer en l...

La "Era de las Revoluciones" es un período histórico que abarca desde finales del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX. En el cual se produjeron una serie de cambios políticos, sociales, económicos e ideológicos significativos en todo el mundo, especialmente. Estas revoluciones compartieron ciertos temas comunes, como el deseo de libertad, igualdad y justicia, así como la búsqueda de nuevas formas de organización política y social. También dieron lugar a importantes transformaciones en...

Con esta herramienta mostraré las diferentes tareas que propuestas en en curso de Competencia Digital Docente B2 para conseguir el producto final. Esta SdA está diseñada para mi alumnado de 1º de E.S.O, en el área de Geografía e Historia.

Con esta herramienta mostraré las diferentes tareas que propuestas en en curso de Competencia Digital Docente B2 para conseguir el producto final. Esta SdA está diseñada para mi alumnado de 1º de E.S.O, en el área de Geografía e Historia

Este es el producto final del curso de competencia digital docente nivel B2

Con esta herramienta mostraré las diferentes tareas que propuestas en en curso de Competencia Digital Docente B2 para conseguir el producto final. Esta SdA está diseñada para mi alumnado de 1º de E.S.O, en el área de Geografía e Historia.

Con esta herramienta mostraré las diferentes tareas que propuestas en en curso de Competencia Digital Docente B2 para conseguir el producto final. Esta SdA está diseñada para mi alumnado de 1º de E.S.O, en el área de Geografía e Historia.

Situación de aprendizaje sobre el Imperialismo y Primera Guerra Mundial cuyo producto final es la realización de un podcast

Situación de Aprendizaje de Geografía e Historia de 4º de ESO