PROCOMÚN
Mostrando resultados 541 a 560 de un total de 1101
-
VIVIENDO ENTRE MAMUT
La Prehistoria es el primer periodo de la historia de la humanidad y el periodo más extenso. Fue una época sorprendentemente creativa. Desde entonces, la innovación y los avances científico-tecnológicos han jugado un papel fundamental en la evolución de la humanidad. En la actualidad, aún existen algunos pueblos que mantienen formas de vida y una tecnología similares a las de las sociedades prehistóricas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA "BLITZ LERNEN"
Producto final: jugaremos a un juego de carta de elaboración propia al que he llamado “Blitz Lernen” (Aprendizaje Relámpago). Se le proporcionará al alumnado un documento de Drive en el que aparecen un total de 30 cartas de las cuáles tendrán que elegir 15 para elaborar su propio mazo. Existen distintos tipos de cartas: generales, cartas de ataque, defensa, sanación, entre otras. El objetivo es derrotar al general enemigo. Los Saberes Básicos están incluidos en unas preguntas estilo trivial q...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA HISTORIA EN 5º EP
Proyecto para trabajar en el aulas las diferentes etapas de la historia, así como vivían las personas, los descubrimientos y hechos históricos que sucedieron.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje en el tiempo. Los musulmanes en la península.
Enseñanza y curso: 5º E.P.O. Materia: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. La idea es que el alumnado se familiarice con la forma de vida de nuestros antepasados. Conocer Al-Ándalus ayudaría al alumnado a entender cómo se forjaron muchos aspectos de nuestra sociedad actual. Se trabajarán aspectos tales como: la llegada de los musulmanes, sociedad, economía, legado cultural, artístico, la religión islámica, la Reconquista…Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA - La Revolución Visual
Recurso creado para desarrollar videomapas mentales sobre la etapa histórica de la Revolución Industrial para la materia de Geografía e Historia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HªMC. Proyecto: El día que estalló la guerra
Proyecto de 1º de Bachillerato sobre la Primera Guerra Mundial.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO: SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Este recurso educativo interactivo enseña sobre los principales eventos de la Segunda Guerra Mundial, las causas que llevaron al conflicto, sus consecuencias y batallas clave.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje "La Grecia clásica"
En esta SA el alumnado aprenderá cómo se vivía en la Grecia clásica y conocerá el legado que perdura hasta la actualidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad didáctica Segunda Guerra Mundial_4.zip
Este recurso educativo interactivo enseña sobre los principales eventos de la Segunda Guerra Mundial, las causas que llevaron al conflicto, sus consecuencias y las batallas claves.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Prehistoria
Este primer proyecto para la adquisición de la CDD B2, realizado con eXelearnig, servirá para aplicar los contenidos teóricos tratados a lo largo del curso. Corresponde a la materia de Geografía e Historia de 1ºESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando el Mundo con Julio Verne
Este proyecto interdisciplinario tiene como objetivo acercar al alumnado a la vida y obra de Julio Verne, fomentando la lectura, la creatividad y el conocimiento científico y geográfico a través de sus novelas más emblemáticas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
L'Edat Moderna
mapa conceptual sobre l'edat modernaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Crear el Renacimiento
Actividad dirigida a presentar al alumnado una primera toma de contacto con el Renacimiento.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CAZADORES DE FAKE NEWS_3º ESO_PRODUCTO FINAL
Proyecto "CAZADORES DE FAKE NEWS": Proyecto en el que el alumnado de 3º de la ESO aprenderá a discernir entre noticias falsas y noticias veraces, aplicando para ello el conocimientos de las fuentes historiográficas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
En la prehistoria.
Con este proyecto se pretende acercar al alumnado al conocimiento de la Era Prehistorica, a través de su incursión en las nuevas tecnologías. Además, se considera fundamental que, desde edades tempranas se comience el manejo de herramientas digitales, desde un punto de vista pedagógico y responsable.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Revolución Industrial
Una SdA (Situación de Aprendizaje) sobre la Revolución Industrial tiene como objetivo que los estudiantes comprendan los cambios sociales, económicos y tecnológicos que transformaron la vida de las personas entre los siglos XVIII y XIX, especialmente en Europa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SALIDA A SAN FERNANDO
Proyecto para la organización de una salida a la localidad de San Fernando.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje Diversificación I Mahoma y el Islam.
Situación de Aprendizaje para alumnado de 3º ESO Diversificación Ámbito Social y Lingüístico I: Mahoma y el Islam.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Secuencia Didáctica.
Situación de Aprendizaje para 3º de la ESO Diversificación ALS IÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


