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Historia visual de la Filosofía
Investigación sobre las distintas épocas y movimientos de la Historia de la Filosofía, elaboración de una línea cronológica donde colocar esa investigación.Contexto educativoTipo de recurso -
Infografia creació d'un mite.pdf
Infografia creació d'un mite.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿CÓMO Y QUÉ SE PUEDE CONOCER EN LA MODERNIDAD?
Es importante que el alumnado conozca la epistemología y metafísica moderna en su contexto, a través del análisis, comparación y valoración crítica de los pensadores más representativos de la Filosofía moderna. Además, el alumnado debe ser capaz de valorar críticamente su actualidadÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Transhumanismo: del homo sapiens al posthumano.
El alumnado aprenderá, trabajando en grupo, qué es el transhumanismo, las propuestas que desde esta corriente filosófica y científica se hacen para la mejora del homo sapiens sapiens, así como los límites que no se deberían traspasar. Igualmente, aprenderá a utilizar los argumentos bioconservadores para rebajar las expectativas transhumanistas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Filosofía a través del tiempo
El recurso está dirigido al área de Filosofía y consiste en una presentación interactiva sobre la Historia de la Filosofía para el nivel de 1º de Bachillerato como complemento al Tema 2, está diseñada para un aprendizaje activo y participativo. Incluye textos, imágenes, actividades y preguntas para fomentar el pensamiento crítico. El contexto es un aula de 27 alumnos heterogénea en el que se encuentra un alumno con Trastorno del Espectro Autista (TEA) que necesita adaptaciones de nivel II y...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
M.A.E. Movimiento de acción ética.
Bienvenidos a la Situación de Aprendizaje "Movimiento de Acción Ética". En este espacio encontrarás todas las actividades y recursos que te ayudarán a reflexionar sobre el impacto negativo de TikTok en nuestro cerebro y desarrollar estrategias para su uso responsableÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIDAD DE PROGRAMACIÓN Nº 3_0.pdf
UNIDAD DE PROGRAMACIÓN DE FILOSOFÍAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a la filosofía de Descartes.
Se trata de una situación de aprendizaje cuyo centro de interés es la comprensión de los conceptos filosóficos básicos de Descartes. Otra temática relevante que se trabaja es la Revolución científica del siglo XVII y el método científico.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD2b:Lógica Formal
Lógica Formal de Enunciados con actividades para Filosofía 1º Bach. Los contenidos versan sobre cómo formalizar y realizar tablas de verdadÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA ¿Qué es real?
Se trata de una Unidad Didáctica en la que se reflexiona sobre la realidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ética y ciudadanía digital: Derechos y deberes en la era digital
SAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Teaching Philosophy Inclusively: Practical Approaches to Addressing Gender Disparity in the Discipline
Presentación, "Teaching Philosophy Inclusively: Practical Approaches to Addressing Gender Disparity in the Discipline", con herramientas para combatir la desigualdad en las aulas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Lógica Proposicional
REA de Lógica proposicional, falacias y tablas de la verdad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Exe learning profe Carmen
Curso Competencia digital b2Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Recursos sobre filosofía
Recursos para trabajar la asignatura de filosofía en primero de bachilleratoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Contenidos
Proyecto sobre filosofía para alumnos de 1 de bachilleratoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El desafío transhumanista
La situación de aprendizaje "El desafío transhumanista" está dirigida a estudiantes de 1º de Bachillerato y busca que reflexionen sobre las implicaciones éticas y filosóficas del transhumanismo. A lo largo de seis sesiones, los alumnos investigarán avances tecnológicos como la inteligencia artificial, la biotecnología y la neurotecnología, así como figuras clave del movimiento transhumanista, para debatir sobre los posibles impactos en la humanidad. El objetivo principal es que los estudia...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Make up your Fake News
Situación de aprendizaje de la materia de Filosofía de 1º de Bachillerato en modalidad bilingüe. Contenidos y saberes mínimos de Teoría del Conocimiento, Lógica informal y Filosofía de la Ciencia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La senda del pensador
Esta actividad promueve la interacción y contribución entre el alumnado para el descubrimiento de la historia del pensamiento. En ella deben tanto aportar las ideas clave de los distintos pensadoresque forman parte de la Filosofía como supera retos que permitan la asimilación de esos conocimientos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El conocimiento y la ciencia
Hacer unas actividades sobre el proceso del conocimiento y elaboración de la ciencia, poniendo de manifiesto la problemática actual sobre el "falso conocimiento", que incluye el uso de falacias en la argumentación, la presencia de los sesgos cognitivos y las estrategias de desinformación.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


