Identificar alimentos saludables Adquirir hábitos alimentarios saludables Mantener los hábitos de alimentación en el día a día. Elaboraciones sencillas para alimentación saludable cambiando el azúcar por alimentos dulces de forma natural. Elaboración y creación de forma colaborativa de un catálogo digital de trabajo en grupo mediante el uso de one note Microsoft de recetas específicas. Indagación en la web y páginas especializadas para la realización de un catálogo digital...

SdA dirigida al alumnado de 6º curso de primaria.

ALIMENTACIÓN SALUDABLE. SE TRATA DE QUE APRENDAN LOS DIFERENTES GRUPOS DE ALIMENTOS PARA CONSEGUIR CONCIENCIACIÓN Y ADQUISICIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

ALIMENTACIÓN SALUDABLE. SE TRATA DE QUE APRENDAN LOS DIFERENTES GRUPOS DE ALIMENTOS PARA CONSEGUIR CONCIENCIACIÓN Y ADQUISICIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

Mediante esta actividad se pretende fomentar en el alumnado hábitos de vida saludables y sostenibles mediante un acercamiento a la dieta mediterránea y al consumo responsable de alimentos y el uso de números para resolver problemas matemáticos contextualizados, así como la utilización de porcentajes y sus propiedades para recoger, transformar e intercambiar información, y la identificación de relaciones de proporcionalidad directa, y su uso para resolver problemas en situaciones cotidiana...

Con esta situación de aprendizaje el alumnado va a conocer aspectos relacionados con la alimentación saludable y sostenible; haciéndoles tomar conciencia de la importancia que tiene llevar a cabo una dieta sana, saludable y variada.

Buenas tardes compañeros, joooo ya hemos llegado a la meta!!!! Aquí os presento el resultado de este camino, en el que he disfrutado mucho no solo por los contenidos trabajados, sino por las herramientas y soportes con los que hemos trabajado. Deseo que os gusto, y sirva de apoyo en alguna ocasión.... muchas gracias a todos!!!! http://comerbienalmudenadedondo.blogspot.com.es

Hola compañeros, El tiempo ha pasado rápido y ya hemos llegado al final del curso. Esta es la URL a mi Blog donde expongo las conlusiones finales,http://alimentaynutretusalud.blogspot.com.es/2017/05/reflexiones-finales.html Siguiendo el modelo 3x1 que nos proponen para la reflexión final: - Me ha gustado mucho la selección de contenidos, he aprendido y cumplido con los objetivos que se nos planteaban, ha superado con creces mis expectativas. - La aplicación al aula de las actividades pro...

y llega el final de curso y la valoración no puede ser más que positiva. Creo que el nivel de detalle ha sido fantástico, no ha faltado ni uno solo de los aspectos más básicos que tocar y de una manera cómoda e interactiva. En segundo lugar, destaco el nivel de motivación. La monitorización del curso es estupenda y esos ánimos que te dan para progresar son increíbles. En tercer lugar, la variedad de actividades y recursos a disposición, junto con la admirable tarea de los tutores. No puedo po...

Hola a todos y a todas Aquí presento mi primer proyecto basado en el modelo Flipped Classroom. Este lleva por título "Sembramos ricas recetas", a partir del cual se va a trabajar con la implementación de un huerto escolar la importancia del consumo de frutas y verduras para tener una alimentación sana, equilibrada y saludable. Todo ello enfocado a alumnos y alumnas de 5 años, en conexión con el área de LEngua Extranjera- Inglés, aunque es un proyecto flexible capaz de ser adaptado a cualquie...

En este artículo comparto el blog realizado en el curso Alimentación y nutrición para una vida saludable. http://vidasanamesasana.blogspot.com.es/

Análisis proyecto: “alimentación saludable” Para mi análisis me he centrado en el siguiente proyectohttp://procomun.educalab.es/es/ode/view/1461141358997 En cuanto a la estructura y organización, me ha parecido muy buena, y yo lo haría de manera muy parecida. En cuanto a la aplicación en el aula, yo, realizaría mas investigación en vez de en casa, que se lo pueden hacer los familiares, lo realizaría en el aula. Los elementos de diseño empleados, me parecen geniales, ya que con el scra...

Este es un Recurso Digital Abierto, creado para un nivel de 3º ó 4º de Primaria, en el cual se incluyen tres contenidos diferentes relacionados entre sí, con actividades divertidas.

Para mantener un estilo de vida saludable es necesario realizar ejercicio físico adecuado a la edad y a las condiciones específicas de cada persona, así como alimentarse de forma equilibrada y mantener una adecuada hidratación.

En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.

La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.

La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.

Un estilo de vida saludable comprende la realización de alguna actividad física adecuada a nuestra edad y características. La actividad física aumenta la sudoración e incrementa la necesidad de agua en nuestro organismo. Es esencial beber agua antes, durante y después de la práctica deportiva

"Somos lo que comemos y hacemos" La temática del presente proyecto estará relacionada con la salud y alimentación saludable. La idea es promover y trabajar dicha temática mediante consecución de los siguientes objetivos: Relacionar el concepto de salud con una alimentación equilibrada. Promocionar una dieta equilibrada, variada y completa para prevenir enfermedades. Dar a conocer las causas y consecuencias de los trastornos alimentarios como obesidad infantil, anorexia y bulimia en adolescent...