Recurso educativo sobre el virus Varicela-Zóster (VZV), agente causal de la varicela y del herpes zóster. Incluye información sobre sus características biológicas, mecanismos de transmisión, ciclo de vida, manifestaciones clínicas, prevención mediante vacunación y medidas de control en el ámbito sanitario. El contenido está orientado a estudiantes de Formación Profesional de la rama sanitaria y presenta explicaciones accesibles, apoyadas con recursos visuales y actividades interactivas.

Se trata de un recurso para el módulo de Atención higiénica de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia, en concreto de la UD1. La unidad del paciente. En ella se trata qué es, por qué está compuesta, las condiciones ambientales que ha de tener y las funciones del Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD).

Trabajo de repaso sobre el protocolo de aplicación de la RCP

Presentación sobre la salud mental.

El alumnado elaborará en grupos una campaña digital de concienciación sanitaria (por ejemplo: higiene postural, prevención de infecciones, alimentación saludable, salud mental...). Para ello, buscarán información científica y fiable, seleccionarán los contenidos clave y crearán recursos visuales como infografías, vídeos o presentaciones interactivas que serán creados y publicados en un site colaborativo o plataforma digital (Office 365, Prezi, Canva ...). Finalizarán presentando su campaña al...

Diferentes tareas para realizar en sesiones de tutoría. Su finalidad es sensibilizar al alumnado sobre la importancia de una adecuada Salud Mental, así como desmontar mitos y falsas creencias sobre ésta.

Este archivo es el correspondiente al proyecto del simulacro descrito para el profesorado

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:o:/r/personal/p_queraltgil_edu_gva_es/Documents/TALLER%20AFECTIVO-SEXUAL%201?d=wc5f99e891d594a4d9655ec6a292f22d9&csf=1&web=1&e=jwrIOf

Cuestionario: Conociendo mis emociones y mi cuerpo

Recurso adaptado del original de Procomún. Se ha simplificado el lenguaje, adaptado el contenido al contexto del alumnado de FP de Educación Infantil, mejorado la accesibilidad y actualizado la información (Conducta PAS, RCP, OVACE y quemaduras).

Mediante este recurso se pretende que el alumnado incorpore en su práctica diaria hábitos que contribuyan al cuidado del propio cuerpo y de los espacios en los que transcurre su día a día. Por otra parte, se les acerca al uso de las nuevas tecnologías ya que se lleva a cabo mediante una presentación de PowerPoint en la que han de realizar búsqueda de información al clicar los hipervínculos.

En este documento se explica la forma de realizar una actividad en el marco de los Primeros Auxilios, donde el alumnado deberá preparar una presentación en formato digital sobre los contenidos trabajados en clase de lesiones por agentes físicos, químicos y biológicos, para posteriormente exponerlos al resto del grupo.

Sistema cardiovascular y aparato respiratorio.

Se trata de una presentación digital dirigida al alumnado de 1º de Educación Primaria, en el área de Proyectos Interdisciplinares. En él se trabaja la alimentación saludable y no saludable a partir de la lectura de un cuento, con una posterior puesta en común y discusión guiada y terminando con un cuestionario interactivo en la misma presentación para clasificar diferentes alimentos en saludables o no saludables.

Infografía para prevención de riesgos para la salud derivados de la radiación solar

La práctica de tamización en serie permite separar una mezcla de partículas sólidas según su tamaño mediante el uso de varios tamices de diferente malla. El alumnado aprende a montar el equipo, realizar el proceso de agitación y pesar los retenidos en cada tamiz. Posteriormente, calcula el rendimiento y las pérdidas del proceso. Esta actividad fomenta la precisión en el trabajo experimental y la interpretación de resultados. Además, refuerza las normas de seguridad y limpieza en el laboratori...

El recurs és una presentació d'una activitat, per a que l'alumnat realitze un conte i el tradueixca utilitzant un dels sistemes alternatius i augmentatios de la comunicació (SAAC) més utilitzats. Per dur´-lo a terme haurà de familiaritzar-se amb els símbols pictogàfics. Va dirigida a l'alumnat de segon de CFGM d'atenció a persones en situació de dependencia, dins de l'unitat didàctica" Sístemes de comunicació amb ajuda".

Es tracta d'un recurs per a utilitzar-lo a manera d'avaluació per a saber si l'alumnat ha entés les principals funcions de cadascun dels sentits.

Este recurso educativo titulado “Primeros Auxilios para Alumnos de IPE: Salvando Vidas con Conocimiento” tiene como objetivo brindar a los alumnos/as las nociones básicas y prácticas esenciales para actuar correctamente ante una emergencia. A través de materiales visuales, explicaciones claras y concisas, los alumnos aprenderán a identificar situaciones de riesgo, aplicar maniobras de primeros auxilios, realizar reanimación cardiopulmonar (RCP), atender heridas, quemaduras y fracturas, y sabe...

El alumnado al que va dirigido se corresponde con el de primer curso de Técnico en cuidados auxiliares de enfermería, del módulo de Técnicas de ayuda odontológica y estomatológica. Se trata de una actividad inicial para analizar el marketing utilizado por las clínicas dentales para atraer a futuros pacientes. El alumnado analizará en el entorno de su barrio 2 o 3 clínicas dentales que encuentre y valorará aspectos como la iluminación, el color de la fachada empleados, el tipo de servicios ...