La SdA diseñada pretende aproximar al alumnado de 4.º de Educación Primaria al conocimiento de Marruecos. Se ha elegido este país por ser el lugar de procedencia del alumnado inmigrante de nuestro centro. Esta SdA pretende promover la interculturalidad integrando elementos curriculares de las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del medio. Partiendo de este centro de interés, el alumnado tendrá que ir superando una serie de fases encaminadas a descubrir el país de Marruecos (situación ...

Sesión de grupos interactivos con uso de portátiles y software , centrado en cuatro grupos o talleres divididos en cuatro áreas: Lengua, Inglés, Matemáticas y Artística, así, cómo sesión dedicada a los volcanes en el área de Ciencias.

Situación de aprendizaje para el área de inglés para un curso de 2º de primaria

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el alumnado de 1º y 2º ESO con la finalidad de que se sumerjan en el mundo francófono con vistas a celebrar el Día Internacional de la Francofonía (20 de marzo).

En esta infografía, los estudiantes aprenderán más sobre Colombia.

Situación de aprendizaje animales en inglés

Infografía sobre aspectos importantes de Colombia dirigia a alumnado de 5º de primaria

Aquest recurs és una activitat integrada en una situación d’aprenentatge relacionada amb l’asignatura de L’àrea de VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA i Projecte, on es pretén que l’alumnat mitjnçant l’ús de les tecnologies digitals puga coneixer i entendre la cultura valenciana i les seues tradicions.

Este recurso es una actividad integrada en una situación de aprendizaje relacionada con la asignatura de Conocimiento del Medio y proyecto, donde se pretende que el alumnado a través del uso de las tecnologías pueda conocer y entender la cultura valenciana.

Aquest recurs permet a l'alumnat crear i compartir publicacions de les recerques d'informació realitzades prèviament. A més de compartir-la permet, també, valorar i donar retroacció amb l'opció "comentar" a les publicacions de la resta de companys/es.

Conocimiento y respeto de la propia cultura y la de los demás como base para la convivencia escolar y comunitaria, fomentando la cultura de la paz y la educación en valores.

Cóm podem fer una recepta? Quines parts té? Amb aquesta infografia l'alumnat de tercer d'Educació Primària tindrà una pauta per conèixer les parts d'una recepta i fer-ne una. A més, l'activitat finalitza amb la gravació de la recepta a la ràdio del centre.

La elección de abordar el estudio de la Alhambra de Granada tiene como objetivo que el alumnado conozca y vivencie su entorno más cercano. Este aprendizaje se enmarca dentro de los objetivos ñ) y o) de etapa que se refieren al conocimiento y desarrollo de la Cultura andaluza en los centros de Educación Primaria.

SdA

Proyecto sobre Programa de Radio escolar

Para más de dos millones en toda España, el noveno mes del calendario islámico es el más sagrado de todos. Es un periodo de profunda reflexión y espiritualidad, donde el principal propósito es cultivar la conciencia personal y fortalecer el vínculo que se tiene con Dios. El origen de la palabra "Ramadán" se deriva del término árabe ar-ramad, que significa calor abrasador. Este concepto debe asociarse con la quema simbólica de los pecados y con el acto de la purificación del alma. Según la tr...

Propuesta educativa para 5º de Primaria, cuyo producto final es la edición y emisión de un vídeo-podcast en el que se reproduce un debate. El tema a debatir, la migración, se trabaja previamente en pequeño grupo, buscando información y "bulos" que nos ayuden a formarnos una idea crítica de la realidad. Dedicamos cinco sesiones de trabajo, desde la decisión del tema, pasando por la investigación hasta el momento del "gran debate"

Proyecto para alumnos de 5º de Primaria con el que se trabajará la cultura andaluza mediante un recorrido virtual por nuestra comunidad Autoría

Proyecto desarrollado dentro del aula por el alumnado con la finalidad de trabajar la diversidad cultural de la misma.

Proyecto bilingüe que se va a llevar a cabo durante todo el curso en el centro educativo desde 1º a 6º de Educación Primaria, que se trabajará de forma transversal desde todas las áreas, principalmente Inglés y Conocimiento del Medio, con el fin de conocer los principales ítems culturales de países de distintos continentes siguiendo las aventuras de Willy Fogg.