El propósito de este estudio es conocer el modelo de evaluación por competencias aplicado y propuesto por un grupo de profesores de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la Comunidad de Madrid; así como sus respectivas técnicas e instrumentos de evaluación.

Dentro del curriculum de Educación Física preparamos un campeonato . Los agrupamientos juegan un papel muy relevante en el como enseñarle . El alumnado desarrolla diferentes capacidades en función del tipo de agrupamiento en el que se encuentre. Se hace necesario un clima escolar adecuado que proporcione al alumn@ seguridad, bienestar y confianza, que potencie su autoestima, competencia personal y social, confianza en si mismo y en los demás, que favorezca la interacción en grupos heterogéne...

Unidad didáctica en la que el alumnado repasará las partes principales de su aparato respiratorio y funciones. Analizará los movimientos respiratorios y conocerá algunas de las enfermedades y cuidados básicos del mismo a través de actividades interactivas de análisis, experimentación, reflexión y busqueda de información. Todos estos aspectos conceptuales serán la base para el trabajo posterior en las pistas a través de juegos y ejercicios básicos respiratorios, siendo "la salud respiratoria"...

La estructura narrativa de este SD presenta en sucesión temporal lineal, un día escolar, varios temas de interés de trabajo, que van desde beneficios educativos de un desayuno saludable, prevención de riesgos en la escuela y finalizar el uso y disfrute del tiempo de ocio circunscrito al campo tecnológico.

La estructura narrativa de este SD presenta en sucesión temporal lineal, un día escolar, varios temas de interés de trabajo, que van desde beneficios educativos de un desayuno saludable, prevención de riesgos en la escuela y finalizar el uso y disfrute del tiempo de ocio circunscrito al campo tecnológico

Actividades y vídeos sobre la danza prima.

Este REA se dirige al área de Educación Física, con este recurso se podrá hacer una acercamiento inicial al deporte de Acrosport, tratando de conocer sus antecedentes históricos, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes aspectos técnicos necesarios para poder practicar este deporte, contemplando también un apartado para concienciar en el necesario respeto por las normas de seguridad. En él los alumnos/as podrán conocer estos aspectos y comprobar el grado de aprendizaje realizando ...

Se trata de un recurso para el Tercer Ciclo de Educación Primaria, dentro del área de Educación Física. Permite adquirir conocimientos sobre el atletismo

Unidad didáctica Juegos Populares para 2º ESO mediante Aprendizaje Basado en Proyectos y Trabajo Cooperativo

Recorrido por los hábitos saludables a través de lecturas, actividades, imágenes, reflexión, textos, juegos interactivos... Educación Primaria

Unidad didáctica para trabajar la orientación con alumnos de tercer ciclo de educación primaria (6º curso) en el patio, gimnasio y/o aula.

El Ajedrez como ciencia y como deporte, está dotado de una serie de virtudes y capacidades del todo positivas para el normal y mejor desarrollo de niños y niñas. En estaWeb se explican las nociones básicas del ajedrez, complementada con actividades prácticas interactivas.

WebQuest dedicada al desarrollo del conocimiento de nosotros mismos, de nuestro cuerpo y de elementos de la cultura que compartimos. Una vez que sabemos cómo somos, será el momento de estudiar cómo son otras personas con las que convivimos pero que son diferentes a nosotros. A lo largo de este proceso descubrirás el motivo de nuestras diferencias y comprobarás que son muchas más las cosas que nos unen que las que nos separan. En esta Web-Quest deberás realizar una investigación que se divide ...

Unidad didáctica de Educación Física sobre los juegos de nuestras abuelas y abuelos para tercer ciclo de educación primaria, donde se trabajan: - Juegos Populares, tradicionales y autóctonos de Los Palacios y Villafranca, Sevilla y Andalucía. - La cultura y patrimonio andaluz. - La salud e higiene corporal.

Cartel que se expone la realización de actividades en cualquier medio natural.

En este archivo se explica la tarea a realizar por el alumnado de segundo curso del ciclo formativo de grado medio: Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre, concretamente en el módulo de Socorrismo en el Medio Natural. La tarea consiste en la grabación y posterior edición de un vídeo en el que se escenifiquen las diferentes fases en el rescate acuático de una víctima inconsciente, incluyendo la extracción del agua.