Se trata de un proyecto pensado para alumnado de 4º de E.S.O. que tiene como objetivo fomentar el desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.

La actividad se centra en mostrar con una postura inclusiva y enriquecedora sobre el modo en el que los alumnos se relacionan con personas adultas con discapacidad en el día a día en cualquier situación y contexto determinado (centro educativo, mundo del trabajo, lugares de ocio...) y como lograr un entendimiento y una postura más conciliadoras, empáticas. Sobre todo centrándose en el trabajo y actividades conjuntas, que se puedan realizar de cualquier índole a nivel grupal.

Presentación digital en formato PowerPoint destinada a un grupo de alumnado de 6º de primaria que empleará este recurso digital como modelo para el desarrollo de una presentación digital propia en la que se describan los peligros en la red a los que se pueden enfrentar los niños y niñas de edades escolares. La metodología empleada en esta actividad es cooperativa dado que la presentación que elaborará el alumnado será en parejas y tríos de estudiantes de tendrán que cooperar para dividirse la...

El presente proyecto va dirigido al alumnado de 4º de Eduación Primaria, como centro de interés partiremos de la película "Mascotas". Mediante este se pretende concienciar al alumnado de la importancia de cuidar y respetar a los animales, mediante el uso de las TIC y la gamificación fomentando también el aprendizaje cooperativo y la importancia de trabajar en equipo.

Esta situación de aprendizaje pertenece al Ciclo Formativo de Grado Medio de Emergencias Sanitarias, al módulo Asistencia Sanitarias Iniciales en Situaciones de Emergencias (ASISE), en la que se estudia el papel de los primeros intervinientes en una emergencia sanitaria.

Presentación de proyecto anual para el área de Valores éticos y cívicos para el alumnado de sexto curso de Educación Primaria.

Padlet Atención Educativa 2º ESO en el que se trabaja la actitud positiva.

Las relaciones sociales las mantenemos a lo largo de nuestra vida, constantemente nos relacionamos con los demás, las habilidades necesarias para relacionarnos mejor, de forma positiva, se pueden aprender y mejorar.

Presentación para dar a conocer y captar alumnado voluntario para el Proyecto "Tutoría entre Iguales"

Este recurso ha sido creado para alumnado de 5.º de primaria dentro de la materia de Educación en valores cívicos y éticos. Con esta situación de aprendizaje se pretende reflexionar y concienciar al alumnado sobre la importancia del consumo responsable del agua y su impacto en el medio ambiente. A través de actividades individuales y grupales, analizarán su consumo diario y desarrollarán estrategias de ahorro mediante el uso de herramientas digitales colaborativas.

REA que trabaja las normas de circulación así como la programación.

Infografia "Què és un pòdcast?"

A través de este REA, el alumnado del aula específica trabajará diferentes aspectos relacionados con su pueblo y los desplazamientos autónomos, utilizando para ello Google Maps, Canva y la cámara del móvil.

Didactic unit about pets for Basic Use of English (UBI) group of a S.E.P centre (adults).

Actividad para profundizar en el cuidado y mantenimiento de la ropa en el apoyo domiciliario en la atención a persona en situación de dependencia.

Listado de 20 indicadores para mostrar la claridad de los textos administrativos. La base de esta tarea es analizar textos de la vida cotidiana como las leyes. Estas suelen ser complicadas para el alumnado. Detectando las causas se puede mejorar la redacción

Esta situación de aprendizaje permite integrar diversas áreas a través del proyecto del espacio mientras los alumnos aprenden de forma significativa.

SdA Vivir en sociedad para el área de Educación en Valores Cívicos y Éticos de 6º de Primaria. Crear nuestro cuentacuentos para el resto de alumnado del centro, basándonos en las virtudes humanas.

Se realiza un recurso para un alumnado de Educación Especial mediante las nuevas tecnología.

Esta situación de aprendizaje se centra en trabajar la empatía, el respeto y el trato hacia las personas mayores. Su finalidad es que el alumnado adquiera valores fundamentales para nuestra sociedad. A lo largo de las sesiones, se realizarán diversas actividades que culminarán en una visita a la residencia de mayores cercana al centro escolar, donde se celebrará una fiesta de fin de curso junto a los residentes.