Recurso educativo para abordar los principales problemas medioambientales y promover la sostenibilidad. Se trata de un proyecto en el que pretendemos que nuestro alumnado sea capaz de desarrollar actitudes y hábitos saludables para el cuidado de nuestro planeta.

Es tracta d'una infografia de la cèl·lula amb informació extreta dels seus llibres i amb un codi QR que els redirigirià a un Genially.

Hoy en día, la sostenibilidad ya no es una opción sino una obligación. Si observamos la puerta de un colegio, tanto a la entrada como a la salida, podemos ver como destacan los coches en doble fila, las prisas, los enfados y todo el peligro que estos elementos conllevan. En nuestro colegio, casi todo el alumnado vive en el barrio y, los que viven a las afueras, tienen la opción de utilizar el transporte escolar (autobús). Es por esto que debemos luchar por un colegio libre de coches, creando...

Este proyecto pretende acercar al alumnado al entorno natural cercano, explorando sus características y despertando la curiosidad por el conocimiento hacia sus aspectos naturales y culturales de los pueblos presentes en estas áreas. El alumnado ejercerá un rol de explorador, añadiendo también motivación al realizar tareas que suponen la investigación del entorno para promocionarlo y convertirse en guías turísticos de este.

Infografía sobre el cambio climático. En primer lugar, se presentará al alumnado una infografía sobre el cambio climático. En ella aparecerá una pequeña explicación del concepto, sus causas, sus efectos y consecuencias. En base a esto, el alumnado deberá elaborar un decálogo con medidas a tomar para evitar dicho cambio.

Proyecto educativo titulado “Somos meteorólogos”, en el que los estudiantes de quinto de primaria investigan el clima, crean pronósticos, realizan simulaciones de noticieros y desarrollan un blog y un programa de radio. Se promueve el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y el uso de herramientas digitales.

Trabajo para realizar en las sesiones de clase de CM del grupo 5ºA. Los alumnos desarrollarán las competencias de valorar , cuidar y proteger el medio ambiente, proponer posibles respuestas a las preguntas planteadas, comunicar, siguiendo pautas, algunos de los resultados de investigaciones y utilizar recursos digitales de forma segura y adecuada, buscando información, trabajando de forma individual y en equipo, creando contenidos digitales sencillos, interpretando y organizando la informa...

Nuestro planeta ¡ESTÁ EN PELIGRO!, pero ¿sabemos qué hacer para salvarlo y cuidarlo? Con esta situación de aprendizaje se pretende adquirir competencias clave mediante el fomento del pensamiento crítico, la investigación, la expresión, el trabajo en equipo y la indagación sobre hitos, logros y avances. Nuestro alumnado se convertirá en intrépidos reporteros que conseguirán al fin conseguir "BUENAS NOTICIAS" para nuestro planeta. El producto final será la creación, producción y proyección de...

Activitat on hi ha que fer una recerca i investigació de com volem que siga l'hort escolar que anem a portar endavant.

Infografía sencilla en 10 pasos para realizar un power point para alumnos de primaria.

Recurso con los pasos para que el alumnado aprenda a utilizar la aplicación de Edpuzzle y pueda realizar las actividades propuestas por el docente.

Fes-te'n una presentació original per a convidar als teus companys sobre perquè és tan important protegir i salvar a la teua espècie animal al parc Natural del Fondo!

Proyecto para que los alumnos de quinto de primaria realicen una presentación en PowerPoint en equipo sobre diferentes ecosistemas de la Comunitat Valenciana

Esta actividad tiene como finalidad que el alumnado investigue sobre animales en peligro de extinción , y cree una presentación mediante la herramienta digital PowerPoint. Se promueve el uso de contenidos digitales, la organización de la información y la concienciación sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

Este recurso educativo propone una situación de aprendizaje centrada en el cuidado del medioambiente, alineada con los retos del siglo XXI y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4, 12 y 13). A través de un enfoque competencial y mediante el uso de tecnologías digitales, el alumnado desarrollará habilidades relacionadas con el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la conciencia medioambiental. Se promueve una educación transformadora, integrando el uso de herramientas TIC (com...

Esta actividad tiene como finalidad que el alumnado investigue sobre animales en peligro de extinción utilizando fuentes seleccionadas previamente, y cree una presentación digital interactiva mediante la herramienta Genially. Se promueve el uso de contenidos digitales, la organización de la información y la concienciación sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

La situació d’aprenentatge “Els aliments”, dirigida a l’alumnat de 5è de Primària, té com a objectiu principal que els estudiants comprenguen la importància d’una alimentació saludable, el coneixement dels nutrients, la interpretació d’etiquetes nutricionals, l'aprofitament dels aliments i l’impacte del malbaratament alimentari. A través d’activitats variades i adaptades, es promou la consciència ecològica, els bons hàbits alimentaris i el desenvolupament de competències clau.

Responder verdadero o falso del paisaje cambia

En esta actividad los alumnos y alumnas pondrán a prueba sus conocimientos sobre las características de los climas de nuestro país respondiendo a diferentes preguntas.

Una vez estudiado el tema referido a los diferentes tipos de clima de nuestro país, realizaremos este Kahoot a modo de actividad de repaso y a su vez también nos dará información del nivel de adquisición de estos contenidos, por lo que será un instrumento más de evaluación. En esta actividad los alumnos y alumnas deberán contestar preguntas sobre los diferentes climas de nuestro país y sus características a partir de imágenes, climogramas o vídeos.