Centro de interés: las plantas. Dirigido a 4º Ed. Primaria. Temporalización: Unidad didáctica 10. Del 21 de abril al 9 de mayo. Áreas: Lengua y Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. Basado en el aprendizaje experiencial David Kolb y metacognición a través de rutinas de pensamiento. Producto final: herbario digital.

Situación de aprendizaje sobre las plantas para 3º de primaria.

En esta SdA el alumnado verá una serie de vídeos, trabajará con las distintas partes de las plantas, textos, elaborará tres fichas sobre las plantas, para finalmente aplicar los conocimientos adquiridos sobre las mismas y realizarán su propia plantación y trabajo de observación sobre el crecimiento de la misma.

Mi rincón de la naturaleza: aprendemos a cuidar de una planta desde el inicio, desde la semilla.

Este proyecto trata de motivar al alumnado para crear un mercadillo a nivel de centro en el que podrán vender plantas que ellos mismos habrán plantado y en la que pondrán una ficha explicativa del tipo de planta que es.

Este recurso ha sido elaborado para facilitar el trabajo de la SdA: Conozco la naturaleza, destinada al primer curso de E. Primaria, dentro del área de Conocimiento del Medio. Temática: Plantas. Reto: Trasplantar una planta en el huerto.

Con esta situación de aprendizaje titulada Crecen las semillas vamos a trabajar mediante distintas tareas y actividades para concienciar sobre la importancia de las plantas y contribuir a la mejora del medio.

En esta SdA el alumnado verá una serie de vídeos, trabajará con las distintas partes de las plantas, textos, manipulará material reciclado para realizar un marca páginas y finalmente tendrá su propia plantación.

Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.

Trabajaremos las características de los seres vivos así como su clasificación, conociendo las funciones vitales y adoptando modos de comportamiento que favorezcan el cuidado de estos seres y el medio donde habitan. Todo ello desde un enfoque donde el alumnado es descubridor de su propio aprendizaje.

Conocimiento de las plantas y cuidado y protección del medioambiente, todo ello a través de las Nuevas Tecnologías.

Se trata de un recurso educativo sobre la reproducción sexual de las plantas elavorado con eXe, coon contenidos desarrollables, actividades sobre los conceptos trabajadosy actividades de ampliación.

Serie de módulos prácticos que pueden complementar la materia de Biología y Geología de 1º de la ESO