Infografía del proceso de investigación para la realización del producto final de la SA "La huella invisible: descubriendo el consumo responsable" para el alumnado de 4º de primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. En ella se presentan los pasos a seguir e información de cada tema de investigación para que el alumnado obtenga la información necesaria para hacer el producto final

Infografía del proceso de investigación para la realización del producto final de la SA "La huella invisible: descubriendo el consumo responsable" para el alumnado de 4º de primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. En ella se presentan los pasos a seguir e información de cada tema de investigación para que el alumnado obtenga la información necesaria para hacer el producto final

La presente unidad didáctica, dirigida a alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Finanzas Responsables, busca promover una reflexión crítica sobre el consumo responsable y sostenible. Con esta unidad se promueve la educación en valores morales y cívicos y la educación al consumidor.

Con este proyecto se pretende que los niños y niñas de 6º de Primaria valoren la importancia del cuidado de medioambiente mientras utilizan y diseñan carteles publicitarios utilizando la herramienta Canva

La finalidad principal de este REA consiste en diseñar y presentar una campaña publicitaria que promueva el consumo responsable, como uno de los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. Para lograrlo, los alumnos se meterán de lleno en el mundo de la publicidad, analizando desde las fases de una campaña publicitaria hasta las técnicas de persuasión más habituales. Visualizarán anuncios, a

Consiste en una unidad didáctica desglosada en varios apartados. En ella podrás encontrar una presentación de la misma y su descripción, en la cual podrás ver el recorrido por las diferentes tareas que conlleva. Asimismo, consta de una guía didáctica donde se describe el producto final y se establecen los elementos que la componen, siendo estos la concreción curricular, el desarrollo de las tareas, la metodología, atención a la diversidad y evaluación. Del mismo modo, se describen unas reco...

Se pretende concienciar al alumnado de la importancia del agua y de hacer un uso responsable.

HISPACOOP ha desarrollado "Vamos de campamento" un Juego interactivo sobre Alimentación saludable y sostenible, https://hispacoop.es/juego-interactivo/para que los niños y las niñas aprendanjugandoconsejos útilessobre los beneficios de la actividad física, la higiene, el descanso y una alimentación saludable, Esta iniciativa está pensada para contribuir a evitar los riesgos y los problemas asociados al sobrepeso y obesidad que sufre la población infantil. Además, con este juego interactivo s...

CADENA DE RETOS SALUDABLES Vamos a imaginar… Alumnos de diferentes centros de Educación Primaria y Secundaria, de diferentes lugares, unidos por un objetivo común: mejorar su salud. Equipos directivos ilusionados con el desarrollo de propuestas innovadoras. Grupos de profesores capaces de mover montañas en favor de sus alumnos. Añadamos una pizca de sana competitividad que contribuya a su motivación. Y… ¡lo tenemos!: Cadena de retos saludables. Cadena de retos saludables es una inicia...

Este recurso creado por Juan Antonio Campos y Belén Lara, en el marco de una convocatoria del Ministerio de Educación, para ofrecer una propuesta de ABP que implica a Informática y Ética. Su producto final es la creación de una empresa con valores ecológicos y cruelty-free por el equipo de alumnos. Está pensado para el curso 4º de ESO, aunque también se puede aplicar en otros niveles de la etapa. Lo tenéis disponible aquí en Procomún.