Unidad de Aprendizaje (UDA) diseñada para el módulo de Técnicas de Guía de Baja y Media Montaña GBMM del CFGM (TEGUI). El proyecto está enfocado específicamente en las áreas de Seguridad y Gestión de la Incertidumbre. El objetivo principal es que el alumnado diseñe e implemente un Protocolo de Seguridad Digital de Tres Niveles (Online, Offline y Analógico) para rutas de senderismo. Se aborda de manera crítica la LOPD (Responsabilidad Digital) y el manejo de herramientas de geolocalización sin...

Unidad de Aprendizaje (UDA) diseñada para el módulo de Técnicas de Guía de Baja y Media Montaña GBMM del CFGM (TEGUI). El proyecto está enfocado específicamente en las áreas de Seguridad y Gestión de la Incertidumbre. El objetivo principal es que el alumnado diseñe e implemente un Protocolo de Seguridad Digital de Tres Niveles (Online, Offline y Analógico) para rutas de senderismo. Se aborda de manera crítica la LOPD (Responsabilidad Digital) y el manejo de herramientas de geolocalización sin...

Recurso para alumnos Ciclo formativo grado medio Operaciones subacuáticas e hiperbáricas.

Breve presentación sobre las capacidades físicas a entrenar para socorristas.

Apuntes de Desarrollo profesional I. Centro SportJobs

Apuntes de Entrenamiento deportivo I. Centro SportJobs

Situación de aprendizaje de nudos, usos y funciones.

Proyecto para trabajar la meteorología y las actividades en el medio natural

Power Point con instrucciones para que el alumno grabe un vídeo sobre su técnica del estilo braza, se autoevalúe y el profesor le valore mediante rúbrica.

Checklist y tutorial para realizar correctamente los pasos en caso de avería mecánica de cadena en bicicleta de montaña.

Lista de verificación del material necesario para preparar una travesía de montaña.

Influencia del cuello del caballo en su equilibrio.

Esta actividad consiste en planificar y diseñar una ruta a caballo por el término de Morella o por localidades próximas, con el objetivo de venderla después a posibles participantes, por lo que deberán crear un cartel promocional de dicha actividad.

Pautas para la elaboración de un proyecto final del módulo Organización de Itinerarios del ciclo de grado medio de Guía en el Medio Natural y de Tiempo libre.

Vamos a crear desde un vídeo común realizado en la piscina con móviles o gopro, la corrección biomécanica de la técnica de nado a estilo braza, todo ello mediante el uso de herramientas como Wevideo o Kinovea. Este proyecto que se titula "Videonadamos" esta diseñada para el alumnado de 1º Ciclo de Técnico de guía en el medio natural y tiempo libre, dentro de nuestro programa en el módulo de técnicas de natación.

Actividad para evaluar contenidos prácticos al alumnado. Incluye descripción de la actividad (el alumnado debe grabarse realizando diversos procedimientos prácticos) y rúbricas para evaluar tanto el contenido práctico como la competencia digital.

En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.

El alumnado de CFGM de Guía en el Medio Natural y Tiempo Libre, como trabajo final del módulo de Tiempo Libre, va a diseñar y exponer una gymkhana que se llevará a cabo durante la acampada de 1º ESO.

Con este REA pretendemos que el alumnado conozca todos los sistemas antipinchazos existentes en el mercado actual, así como el montaje, mantenimiento y reparación de los mismos.

Para finalizar el curso de nutrición presento mi diario de aprendizaje. https://tenderjar.blogspot.com.es/ 3x1 +CLARIDAD PARA LA COMPRENSION DE LOS CONTENIDOS + CONTENIDOS MUY ACTUALIADOS + ACTIVIDADES QUE FOMENTAN EN ENTENDIMIENTODE LOS CONTENIDOS Y LA PRACTICIDAD DE LOS MISMOS - (AULA VIRTUAL) PROBLEMAS PARA ESTAR AL TANTO DE TODOS LOS MENSAJES DE LOS FOROS, AL NO DAR AVISO DE QUE EXISTEN NUEVOS MENSAJES