La idea fundamental es que los alumnos de 6º aprendan a utilizar su cuerpo como un medio de comunicación y expresión artística. Por tanto, aprenderán a crear una producción artística global, es decir, una coreografía utilizando su cuerpo para contar una historia con ritmo, mejorando sus habilidades expresivas y cooperativas.

La idea fundamental es que los alumnos aprendan a utilizar su cuerpo como un medio de comunicación y expresión artística. Por tanto, aprenderán a crear una producción artística global, es decir, una coreografía utilizando su cuerpo para contar una historia con ritmo, mejorando sus habilidades expresivas y cooperativas.

en la actualidad, la mayoría de nuestro alumnado no conoce los juegos tradicionales. Por ello, hemos creado esta SdA para ponerlos en práctica.

La presente SdA está dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria, se integra en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. El objetivo principal es que los niños y niñas reconozcan las principales partes del cuerpo humano, comprendan su funcionamiento básico y adopten hábitos saludables relacionados con la higiene, la alimentación y la actividad física. Se plantean tareas variadas como la elaboración de un mural grupal, juegos de identificación de órganos y sentidos, y...

La SdA "Conocenos nuestro cuerpo" está dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria, se integra en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. El objetivo principal es que los niños y niñas reconozcan las principales partes del cuerpo humano, comprendan su funcionamiento básico y adopten hábitos saludables relacionados con la higiene, la alimentación y la actividad física. Se plantean tareas variadas como la elaboración de un mural grupal, juegos de identificación de ór...

Desarrollo de la SdA

Power point sobre el deporte del padel adaptado a alumnos de tercero de primaria,

Se presenta el producto final del curso de formación de Competencia Digital Docente (B2)

L’alumnat ha d’aprendre a menjar i ajustar la seua dieta, i valorar l’alimentació com un factor decisiu de la salut personal en la pràctica d’activitat física. A més, aplicarem la pràctica de Mindfulness i el mètode Jacobson com a activitats de relaxació, i la seua relació en la millora de la flexibilitat. També, com aspecte clau en la millora de la competència digital, l’alumnat ha de ser capaç de gravar i editar un vídeo-resum on aparega el plat saludable explicant com i per què ha distrib...

Tabla de ejercicios gimnásticos básicos de calistenia y movilidad general

Cuaderno digital para EF

Presentación de diapositivas para presentar la historia de los Mundiales de Fútbol, dirigida a alumnado de Educación Primaria

Mejora tu técnica de pádel

Trabajo reto tic-social

Infografía para la creación de mapas digitales interactivos creados con google maps.

Llig o visualitza els materials de suport (vegeu la secció Materials). Tria un tema: alimentació, activitat física, descans, gestió emocional. Crea una infografia o diapositiva amb PowerPoint 365 o Genially. Publica el resultat al fòrum d’Aules o al canal de Teams. Comenta de forma constructiva el treball de dos companys/es (mínim 1 idea que t’ha agradat i 1 proposta de millora). Completa l’autoavaluació (enllaç a Forms).

El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo, para ser desarrollado de manera presencial en el aula de informática. Se plantea en la situación de aprendizaje de deportes, en el área de educación física en quinto de primaria. Los alumnos en la primera sesión visualizarán unos videos explicativos sobre el tristlón, más una explicación especifica del deporte. En la segunda sesión del aula realizarán un genially sobre el triatlón. En este genially visualizarán un video explicativo del...

Lista de control de evaluación de la tarea. En ella evaluo la técnica correcta de los ejercicios propuestos.

Trabajo videocollage 4º ESO

Situación de Aprendizaje donde se pretende dar al alumnado autonomía en el desarrollo de las sesiones, así como, practicar el deporte en cualquier lugar.