Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Aprendizaje basado en retos

Esta SdA se ha creado para un alumnado con Necesidades Educativas Especiales de PFTVAL. Con ella aprenderán de una manera dinámica y colaborativa el concepto general de qué es una noticia y las partes que la compone, y, como llevar a la práctica la redacción de la misma. Tratarán de elaborar como reto final un periódico escolar con noticias sobre hechos vividos por ellos.

Aprender de una manera dinámica y colaborativa el concepto general de que es una noticia y las partes que la componen y como llevar a la práctica la redacción de la misma. Además se trata de elaborar como reto final un periódico escolar con noticias sobre hechos vividos por ellos.

Proyecto para el módulo profesional de Control de Iluminación del primer año del CFGS de Iluminación, Captación y Tratamiento de la imagen.

Este pequeño recurso educativo está principalmente destinado al estudio del vocabulario en LSE.

Este trabajo es una pequeña presentación con algunos de los datos relevantes de la ciudad de Morelia, además, se centra en algunos de los espacios menos conocidos que la gente debería visitar.

ABR Cuento para personas con discapacidad

Actividad dirigida al grupo de 1º de iluminación, captación y tratamiento de la imagen, en el módulo de Planificación de cámara para audiovisuales.

En este recurso podrás encontrar una situación de aprendizaje totalmente real y llevada a la práctica en un centro educativo de Andalucía. El curso para el que esta dirigido es 2º de primaria y centrada en el área de Conocimiento del Medio, Natural y Social. Su eje vertebrador es el conocimiento de los diferentes paisajes y el cuidado del Medio Ambiente, que tiene como producto final preparar a nuestro alumnado para la visita al Geoparque de la provincia de Granada, en concreto al municipio d...

El presente proyecto se presenta para el alumnado de sexto curso de Educación Primaria y consiste en un trabajo de investigación sobre los riesgos que conlleva el uso de Internet y las Redes Sociales hoy en día, así como la recopilación de consejos para su correcta utilización por parte de los menores. El uso de Internet y las nuevas tecnologías es algo cada vez más común entre los jóvenes de hoy en día. Sin embargo, es fundamental propiciar al alumnado consejos de utilización para evitar pr...

En este pequeño tríptico te presentamos un poco de información acerca de la crianza respetuosa, además adjuntamos un link que te dará acceso a una página web de nuestra propiedad donde podrás encontrar mucha más información. ¡Esperamos que sea de gran utilidad para ti!

La unidad didáctica que se presenta versa sobre el estado de la cuestión de la igualdad de género en la sociedad actual, los desafíos a hacer frente y las fortalezas disponibles, estudios al respecto y diversos puntos de vista. El producto final consistirá en la tarea de grabar un podcast en parejas o tríos sobre la temática de la igualdad de género.

Este proyecto está destinado a mis alumnos y alumnas de 4º de PDC, a los que imparto las clases del Ámbito Sociolingüístico. Por tanto, la metodología ha de ser siempre motivadora y flexible respetando siempre el ritmo de aprendizaje de cada alumno, además de aprovechar el atractivo de las TIC dentro del aula. Antes de comenzar a recoger en la aplicación todo el contenido y los archivos propios que vayamos creando, los alumnos y alumnas irán creando conmigo un timeline en la aplicación TikiT...

En esta situación de aprendizaje, se pretende acercar al alumnado de 5 años de Educación Infantil al conocimiento de los tipos de restaurantes y bares que existen en su entorno. Así mismo, conocerán los servicios que ofrecen, las profesiones, modales y la elaboración de menús saludables. Todo ello estará encaminado a alcanzar las tareas finales propuestas: la creación del rincón del restaurante y la elaboración de un recetario saludable.

Con este recurso pretendemos dar a conocer el alfabeto dactilológico de la Lengua de Signos Española, así como otros alfabetos necesarios para el trabajo con personas sordociegas o con cualquier colectivo con problemas en el área de la comunicación y el lenguaje. Este recurso contiene actividades.

Dentro del Módulo de Procesos de la Realización en Televisión del 2º Curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Realización de Audiovisuales y Espectáculos se incluye la siguiente Unidad Didáctica: - Desarrollo grupal de un informativo de televisión, desde sus fases iniciales hasta su puesta en escena.

Se trata de una actividad que implica una preparación técnica del alumnado para llevar a cabo un producto final que es un espectáculo de concurso de talentos realizado en el teatro del centro.

Se trata de una actividad que implica una preparación técnica del alumnado para llevar a cabo un producto final que es un espectáculo de concurso de talentos realizado en el teatro del centro.

Es un proyecto llevado a cabo a través de la facilitación del material de Siembra Estrellas que se lleva a cabo para estimular el lenguaje oral de los niños y niñas más pequeños.