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Comunicación en la empresa
📌 Objetivo: Identificar y reconocer los diferentes tipos de comunicación en las organizaciones. 🔹 Instrucciones: Parte 1: Haz un listado y describe brevemente 10 ejemplos de comunicación en el hotel (documento adjunto) Parte 2: Elabora una presentación power point sobre los tipos de comunicación para exponerla delante de la clase (duración: 5-10 minutos). 🎯 Evaluación: -Para realizar la primera parte de la actividad tendrás que rellenar el documento word. convertirlo posteriormente en ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Identificación de los diferentes tipos de comunicación en las organizaciones.pdf
📌 Objetivo: Identificar y reconocer los diferentes tipos de comunicación en las organizaciones. 🔹 Instrucciones: Parte 1: Haz un listado y describe brevemente 10 ejemplos de comunicación en el hotel (documento adjunto) Parte 2: Elabora una presentación power point sobre los tipos de comunicación para exponerla delante de la clase (duración: 5-10 minutos). 🎯 Evaluación: -Para realizar la primera parte de la actividad tendrás que rellenar el documento word. convertirlo posteriormente en ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tarea 1 Eduardo Calabuig.pdf
Los alumnos van a realizar una exposición en la que desarrollen una biografía sobre una persona que para ellos tenga un valor en sus vidas. ¿ Qué le hizo famoso? ¿Por qué es importante? ¿Cuáles son los motivos que le impulsaron a hacerlo? Pues en esta tarea doy todas las pautas para que el alumno pueda realizar con éxito esta tarea, así como los criterios que tendré en cuenta para que la actividad la realicen con éxito.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La crónica deportiva internacional. América.pdf
La siguiente presentación se basa en la Situación de Aprendizaje planteada para el nivel de 1º de FPGB de Agrojardinería. Tiene como objetivos principales el aprendizaje de la realidad política básica del continente americano, la práctica de crónicas y noticias de tipología deportiva y, especialmente, el uso de plataformas y recursos TIC.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Atencion al público
Explicación del recurso para realizar la actividad sobre la atención al público con la utilización de las nuevas tecnologíasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Passos comunicació amb el camp visual afectat.pdf
Hacer un Rolle playing por parejas. El alumnado simula ser sordo y además tener el campo de visión afectado, por lo que se comunicarán con la lengua de signos (L.S.E) apoyada. El alumnado simulará el campo de visión afectado utilizando unas gafas de bucear tintadas simulando la afectación del campo de visión.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Presentacion_Analiza_Crea_Publicidad_Marketing.pdf
Presentación interactiva para 1º CFGS Marketing y Publicidad que guía al alumnado en el análisis crítico de campañas publicitarias y la creación de contenido digital alternativo, fomentando las competencias digitales (búsqueda, creación, colaboración) y la reflexión ética, con enlaces y recursos integrados (Licencia CC BY-NC-SA 4.0).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Miguel Taberner Ferrer - Catalogació del contingut digital - Full 1.pdf
Curso Competencia digitalÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Comunicación no verbal
Infografía sobre comunicación no verbalÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto de correspondencia y paquetería
Proyecto sobre situaciones de tipologías de correspondencia y paquetería en la cual el alumnado realizará tareas paso a paso para aprender a utilizar los documentos de correos, y diseñar y presentar cómo lo ha realizadoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía crear PPT.pdf
Guia paso a paso para poder crear un PowerPoint.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2
Contenido del curso de competencia digital docenteÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tienes un G-MAIL
Conozca G-MAIL los elementos y funciones principales de tu correo electrónico desde ceroÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El alfabeto dactilológico
Con este recurso pretendemos dar a conocer el alfabeto dactilológico de la Lengua de Signos Española, así como otros alfabetos necesarios para el trabajo con personas sordociegas o con cualquier colectivo con problemas en el área de la comunicación y el lenguaje. Este recurso contiene actividades.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD 6: CORRECCIÓN DE COLOR
Unidad de trabajo para el módulo Realización del montaje y postproducción audiovisual del 2º curso de CFGS Realización de proyectos audiovisuales y espectáculos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Iluminación de un plano de una película de animación de Pixar
Mediante este proyecto se guiará al alumnado en el desarrollo de la iluminación de un plano de una película de animación 3D de la compañía Pixar.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UT 4 Redes sociales en la empresa
Unidad desarrollada para trabajar el RA4 del curriculo del CFGS de Marketing y Publicidad, relacionado con la comunicación en las redesÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
REPORTAJE DE VÍDEO
La idea es un proyecto multidisciplinar para que el alumno aprenda cómo se desarrolla un producto audiovisual en todas sus fases, desde la creación de la idea, la fase de guión, la producción con el aprendizaje del manejo de cámara y otros recursos audiovisuales y finalmente la postproducción y acabado final del producto para su entrega.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EXE PROCOCUM.zip
EXE LEARNING TAREA COLABORATIVA EVENTOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso