Actividad 1. Vamos a llevar a cabo el análisis del entorno de diferentes proyectos empresariales relacionados con la farmacia. Hacedlo por grupos y que cada grupo imagine un proyecto diferente: A. Establecimiento de parafarmacia en un gran centro comercial de Barcelona. B. Farmacia en municipio de 2.000 habitantes de la provincia de Almería con playa. C. Farmacia en la Calle Mayor de la ciudad de Soria. D. Farmacia en Castellón al lado del centro de salud del Matilde salvador. E. Paraf...

Protocolo de realización de la tinción de Gram en el laboratorio

Realización de un plato (con ingredientes naturales o simulados con otros materiales).

Se trata de elaborar un herbario virtual de especies arvenses halladas en el entorno de la localidad del alumnado. En concreto estarán presentes en el término municipal de Calp, pero es preferible que sean observadas en los espacios ajardinados de la ciudad, como en el Parque de la Creatividad, donde transcurre una sesión, o en zonas baldías. En primer término se usará la app PlantNet para validar, comparar y colaborar en la identificación de las observaciones, las cuales serán fotografías si...

P`ractica observació bacteris.

Explicación de una actividad de creación de una infografía

Situación de Aprendizaje en Biología y Geología (3º ESO) para que el alumnado registre durante tres días lectivos lo que desayuna, come y cena, calcule Kcal, HC, proteínas, grasas, azúcares y fibra en una hoja de cálculo y lo compare con una dieta equilibrada. El producto final es una hoja de cálculo completa más un breve informe/infografía con propuestas de mejora y entrega en LMS correspondiente.

Situación de Aprendizaje en Biología y Geología (3º ESO) para que el alumnado registre durante tres días lectivos lo que desayuna, come y cena, calcule Kcal, HC, proteínas, grasas, azúcares y fibra en una hoja de cálculo y lo compare con una dieta equilibrada. El producto final es una hoja de cálculo completa más un breve informe/infografía con propuestas de mejora y entrega en LMS correspondiente.

Recurs educatiu digital elaborat per a l’alumnat de 1r del CFGS de Laboratori Clínic i Biomèdic, dins del mòdul de Fisiopatologia General (Nucli formatiu 2: El nivell anatòmic). Es tracta d’una presentació que introdueix el tema dels teixits epitelials de revestiment, amb explicacions teòriques i imatges representatives del teixit epitelial simple pla com a exemple. El recurs s’utilitza com a punt de partida per a una activitat col·laborativa on l’alumnat, organitzat en grups, ha de buscar ...

Documents per a l'àrea de Coneixement del Medi d'Educació Primària al nivell de 6é curs. Es tracta d'una presentació de diapositives sobre l'aparell digestiu, cinquena part de la Situació d'aprenentatge anomenada "La importància de la nutrició". Material d'aula del 6é nivell del CEIP Balmes de Guadassuar.

Se trata de un Recurso Educativo Digital Interactivo (RED) creado en PowerPoint, que funciona como un Museo Virtual y sirve como base para toda la situación de aprendizaje. La actividad es colaborativa: los alumnos, organizados en equipos de 4-5 personas, actúan como "diseñadores de museos científicos" y asumen roles específicos: coordinador, diseñador gráfico, redactor científico, especialista en PowerPoint y documentalista, adaptados según sus necesidades. Cada equipo recibe una plantilla ...

Lectura y realización de un test sobre la misma. Temática virus y bacterias más letales.

Treball cooperatiu sobre la realització d'un video que ens explique l'anatomia i fisiologia de l'aparell respiratori. Així com, hàbits saludables per mantindre'l en bon estat i els efectes del tabac en la població.

En el mapa encontramos una pequeña selección de animales que se pueden considerar "especies raras" por alguna característica poco común en animales de especies similares. Algunos de ellos, pueden habitar en distintos lugares, pero se han ubicado en la zona en la que se suelen encontrar. Si se quiere conocer la razón por la que se consideran "raras" solo se tiene que hacer clic encima de su nombre, seguro que se puede aprender algo interesante. El vocabulario y la estructura de las oraciones q...

Permite al alumno saber lo que se va evaluar

Recurso educativo que explica como aplicar la cromoterapia en la estética

Cuestionario sobre la cromoterapia para evaluar tanto el docente como el alumno sus conocimientos

Per consolidar els aprenentatges, l’alumnat durà a terme una tasca d’investigació, mitjançant el carro d’ordinadors, sobre diferents espècies en perill d’extinció, identificant les causes de la seva situació crítica i proposant mesures per a la seva conservació. Cada grup treballarà una espècie autòctona de les proposades: Grup 1 Samaruc (Valencia hispanica) Grup 2 Fartet (Aphanius iberus) Grup 3 Àguila cuabarrada (Aquila fasciata) Grup 4 Tortuga d'estany (Emys orbicularis Grup 5 Nàiade...

herbari digital és una proposta didactica que permet a l'alumnat de 1r d'ESO explorar la biodiversitat vegetal del seu entorn i desenvolupar competències clau com la competència digital, el treball col-laboratiu i el pensament científic. A través d'eixides a l'entorn pròxim, l'alumnat identifica i fotografia diferents espècies vegetals. Posteriorment, utilitza ferramentes digitals per a classificar les plantes, i compartir les seues conclusions amb el grup.

Instrucciones para la elaboración de una infografía en grupos colaborativos sobre las principales empresas del sector farmacéutico. Es una presentación POWER POINT en la que se explica las instrucciones para la elaboración de la infografia) por parte de los alumnos de 2º de CFGM FARMACIA Y PARAFARMACIA. Los alumnos desarrollarán la actividad mediante el uso de POWER POINT y posteriorment lo subirán en formato pdf.