Actividad para construir cladogramas y estudiar el proceso de especiación

Recurso digital interactivo tipo memory diseñado para trabajar el vocabulario relacionado con los animales de la primavera. La actividad consiste en emparejar cada imagen con su palabra correspondiente.

Esta presentación va dirigido al alumnado del Ciclo de Grado Superior en Educación Infantil para trabajar el tema del Desarrollo Cognitivo

La actividad consiste en realizar, con Google Slides, un póster científico que contenga la identificación de las especies de homínidos a partir de los restos fósiles propuestos y los criterios en los que se han basado en cada caso. Además, en el póster debe aparecer un mapa donde figure la localización de los restos fósiles. Para la elaboración de la tarea, el alumnado tendrá que incluir en un Google Docs toda la información que ha encontrado y ha analizado sobre los homínidos identificados. ...

La infografía consiste en presentar los pasos que deben seguir los alumno/as de 1º bachillerato de Biología Humana al realizar un trabajo sobre alimentación y nutrición. Este trabajo consiste en primer lugar, buscar información sobre la diferencia entre alimentación y nutrición, los principios básicos de la nutrición, una dieta equilibrada diaria, principales problemas de salud y hábitos saludables en en los adolescentes y realizar una presentación PowerPoint en grupos de 2-3 alumnos. Posteri...

Se trata de una actividad dentro de una situación de aprendizaje para el curso de 1ºESO donde el alumnado debe recopilar información y crear un recetario de distintas recetas de diferentes países a su elección. La actividad consiste en 2 tareas que son: 1. Realización de un documento de texto mediante word o canva donde describan la receta. 2. Un video tutorial donde queden representados los pasos descritos en la tarea 1.

RECURSO EDUCATIVO CANVA PARA ALUMNADO DE TERCERO DE PRIMARIA DONDE EXPLICA NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS DINOSAURIOS, A TRAVÉS DEL CUAL VAMOS TRABAJANDO Y AMPLIANDO CONCEPTOS A LO LARGO DE TODO EL PROYECTO. EN LA DIAPOSITIVA FINAL APARECE LA TAREA DE FINAL DE PROYECTO EN LA QUE SE LE PIDE AL ALUMNADO REALIZAR UN MURAL DE SU DINOSAURIO PREFERIDO, CON LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS USANDO LA HERRAMIENTA PADLET.

Recurs per a treballar la importància de la dona en la ciència.

Recurso educativo interactivo para estudiantes de Ciclo Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural. Los estudiantes deben crear un producto fertilizante innovador con macronutrientes (N, P, K), desarrollando competencias técnicas y comerciales. Incluye instrucciones paso a paso, medidas de accesibilidad universal para estudiantes con dislexia y TDAH, criterios de evaluación y herramientas digitales recomendadas.

Canva desarrollado para explicar al alumnado la evaluación de la Unidad 6“Los órganos de los sentidos y el aparato locomotor", a través de un trabajo grupal, en el que participarán todos los grupos de 3º de la ESO de forma colaborativa. El alumnado trabajará 6 temas distintos, relacionados con la Unidad 6 (gusto, tacto, oído, olfato, vista y sistema musculo-esquelético). Cada tema será atribuido a tres grupos de 4 alumnos cada uno, los cuáles desempeñarán una función distinta. Un grupo se enc...

Actividad breve y práctica para 3.º–4.º ESO (Biología y Geología) en la que el alumnado, en parejas o equipos, busca información fiable sobre la célula animal y vegetal, selecciona orgánulos clave y diseña una infografía digital (Canva/Genially) con rótulos y microexplicaciones. Se trabaja creación de contenidos, citación de fuentes e identidad digital responsable. Evaluación con rúbrica (contenido científico, claridad visual, citación y oralidad) y breve auto/coevaluación.

Documento en Pdf convertido de un Power Point sobre el cuerpo humano. Cuenta con tres apartados con videos sobre el esqueleto, los músculos y los órganos. Está diseñado para ser proyectado en la PDI y visualizado por los alumnos una vez que han dado la materia en su libro de conocimiento del medio, nos sirve de repaso y para realizar una actividad grupal de recopilación de conocimientos. Está dirigida para alumnos y alumnas de 2º de primaria.

El recurso digital presentado consiste en una còpia de seguridad de parte de un EVA Aules de la Conselleria d'Educació de la Comunitat Valenciana. Para descargarlo es necesario tener implementada una EVA Aules de la citada conselleria y tener cuenta corporativa en microsoft365. El documento adjunto són las instrucciones básicas de como trabajar con el recurso y el enlace al repositorio donde se encuentra el archivo Backup de copia de seguridad. El contenido digital de la EVA incluye: * B...

El alumnado de 3oESO investiga información científica sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y diseña en grupos un cuestionario interactivo usando Microsoft Forms para desmentir mitos comunes. A través del trabajo cooperativo y el uso de herramientas digitales accesibles, desarrollan su pensamiento crítico, competencia digital y educación para la salud desde un enfoque inclusivo y respetuoso.

Objetivos de la actividad: Identificar las partes básicas de una célula animal y vegetal. Iniciarse en el uso de Tinkercad para representar estructuras sencillas en 3D. Fomentar la creatividad, la colaboración y la competencia digital Instrucciones https://docs.google.com/presentation/d/1_ilW7-qUIGHy7WS2A_54-LkI3xTX2gyBohNL7U-ctnQ/edit?usp=sharing.

Los alumnos de 1º de primaria han mostrado interés por las partes de su cuerpo. Así pues, vamos a empezar con las partes más sencillas y elementales que podemos observar. Para ello vamos a utilizar la siguiente infografía que muestra claramente las partes elementales del cuerpo humano.

PRÁCTICA PARA ELABORAR UN CHAMPÚ Y TRABAJAR LA MATERIA ASOCIADA

Infografía de las fases del método científico para llevar a cabo la investigación sobre la causa de los animales en peligro de extinción

Realización de un VISU de Plantas Aromáticas

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