Es una actividad interactiva en la que el alumnado trabajará los conceptos fundamentales de los ecosistemas mediante fichas digitales en Liveworksheets. A través de diferentes ejercicios (clasificación, arrastrar y soltar, emparejar imágenes y completar definiciones), los estudiantes comprenderán cómo se forman los ecosistemas, qué elementos los componen y cómo se relacionan los seres vivos dentro de ellos. Liveworksheets. (s. f.). Worksheet de Ciencias de la Naturaleza. Liveworksheets. http...

Actividad para el curso AVANZA

Elaboración de un Informe de prácticas basado en el desarrollo de una práctica en obrador. La actividad consiste en realizar un Informe de prácticas, el cual contiene diferentes apartados que los alumnos deben desarrollar empleando el Word. Entre ellos, se encuentra el desarrollo de un Diagrama de flujo, que los alumnos deberán realizar empleando el Visio.

Práctica paso a paso para usar por primera vez el espectrofotómetro indicado.

El producto final será un documento en pdf, en el que se mostrará una infografía sobre las etapas de desarrollo de las diferentes castas de la abeja melífera. Este producto deberá subirse a la tarea en el plazo indicado. TIEMPO DE ENTREGA: DEL 16_09_25 HASTA EL 28_09_25 (AMBOS INCLUIDOS) INTRODUCCIÓN El ciclo de vida de la abeja Apis mellifera comprende cuatro etapas: huevo, larva, pupa y adulto. A partir de un mismo tipo de huevo pueden desarrollarse distintas castas: la reina, encarg...

Todos los seres vivos realizan las 3 funciones vitales,dentro de este apartado vamos a trabajar el aparato circulatorio y excretor como parte de la función de nutrición.

Los alumnos deben ser capaces de crear contenido digital y utilizar de manera adecuada herramientas de comunicación oficial.

• Trabajo: “Enfermedades del Sistema Inmunitario” • El objetivo de esta actividad es que los alumnos conozcan las diferentes enfermedades del Sistema Inmune. • La actividad consiste en buscar información sobre una determinada enfermedad del sistema inmunitario que el profesor adjudicará a una pareja o trio de alumnos/as, y después, dicha información será plasmada en un recurso digital tipo Power Point para subirlo a Aules (con el formato Power Point o PDF). Una vez materializad...

Se trata de un documento donde aparecen las normas de seguridad básicas a la hora de manipular, transportar y almacenar los productos fitosanitarios. A partir de él, los alumnos deben crear una infografía atractiva con las normas de seguridad básica. Para ello, utilizarán la herramienta Canva.

Actividad para construir cladogramas y estudiar el proceso de especiación

Recurso educativo interactivo para estudiantes de Ciclo Medio en Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural. Los estudiantes deben crear un producto fertilizante innovador con macronutrientes (N, P, K), desarrollando competencias técnicas y comerciales. Incluye instrucciones paso a paso, medidas de accesibilidad universal para estudiantes con dislexia y TDAH, criterios de evaluación y herramientas digitales recomendadas.

Infografía de las fases del método científico para llevar a cabo la investigación sobre la causa de los animales en peligro de extinción

Realización de un VISU de Plantas Aromáticas

La TAREA consiste en: 1. Busca ecosistemas: - 3 ecosistemas terrestres - 3 ecosistemas acuáticos - 3 ecosistemas mixtos 2. Copia y pega estas imágenes de los ecosistemas en un documento word 3. Describe brevemente cada ecosistemas La tarea debe hacerse en el ordenador de clase de forma individual.

Explicación de una actividad de creación de una infografía

Per consolidar els aprenentatges, l’alumnat durà a terme una tasca d’investigació, mitjançant el carro d’ordinadors, sobre diferents espècies en perill d’extinció, identificant les causes de la seva situació crítica i proposant mesures per a la seva conservació. Cada grup treballarà una espècie autòctona de les proposades: Grup 1 Samaruc (Valencia hispanica) Grup 2 Fartet (Aphanius iberus) Grup 3 Àguila cuabarrada (Aquila fasciata) Grup 4 Tortuga d'estany (Emys orbicularis Grup 5 Nàiade...

Aquest recurs pot resultar d'utilitat per al mòdul de biologia molecular i citogenètica, concretament per al contingut relacionat amb PCR/electroforesi. Es pretén treballar les competències digitals amb l'alumnat d'una manera còmoda i profetisa per a tots I totes.

Tarea PCR/electroforesis. Dirigido a alumnado que curse el módulo de biología molecular y citogen´ética. Competencia digital docente B2.

Informació sobre els teixits animals per a primer de batxillerat de ciències biològiques.

Recurso didáctico para 3ºESO de la asignatura biología y geología.