Todos la información necesaria para realizar una situación de aprendizaje sobre el universo en 4ºESO. Aparece una secuenciación en 7 sesiones que incluyen explicaciones, cuestionarios, trabajo de investigación en equipo y una prueba escrita final.

El proyecto busca integrar contenidos de Biología y Geología para que el alumnado comprenda las interrelaciones entre la Tierra, desarrollando competencias científicas y analíticas. A través del estudio de los modelos de la geosfera, la aplicación del método científico y el análisis de impactos en las personas, los estudiantes realizarán actividades prácticas como experimentos, observaciones y creación de recursos visuales, fomentando el aprendizaje activo y la conexión entre ciencia y vida c...

Proyecto destinado para alumnado de 4º ESO biología rama de genética

En esta SdA el alumnado aprenderá a usar las TIC como medio para transitar por todas las tareas asociadas, con la finalidad de que al final, se alfabetice mediáticamente y digitalmente. Se espera que reflexione a través del tránsito por las distintas tareas, sobre saberes básicos relacionados con el Bloque Mediambiente, y más concretamente sobre los riesgos naturales asociados a acciones antropogénicas.

En esta SdA se trabajar´´an conceptos relacionados con la Genética mendeliana. Para ello, hemos de seguir los pasos que se indican. Un mundo nuevo se abre para aquellos que estén interesados en la herencia.

Situación de aprendizaje sobre Genética mendeliana para 4ºESO

Esta situación de aprendizaje en torno a la cual se organizan los saberes básicos, las actividades y tareas de la unidad 5, es una concreción del eje temático del Bloque VI: Medioambiente y sostenibilidad de la materia de BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA en 4ºESO. Se explica la interacción del ser humano con el medio ambiente , en particular, los aspectos de esta interacción que provocan graves alteraciones en el entorno físico y biológico. Al terminar la situación de aprendizaje que abarca toda la...

Realización de tareas dentro de una Situación de Aprendizaje.

El alumnado elaborará infografías y audios con información sobre un cuerpo celeste y diseñará una maqueta para representarlo. Tendrán que buscar información en diversas fuentes y utilizando TICs y herramientas variadas.

Estudiar la estructura y funcionamiento del ADN es fundamental para comprender los principios básicos de la Biología y la Genética. El ADN es el material genético que contiene la información necesaria para el desarrollo y funcionamiento de todos los seres vivos. Conocer cómo se organiza y replica el ADN nos permite entender procesos vitales como la herencia y la evolución. Además, este conocimiento es clave para abordar temas actuales en medicina, biotecnología y conservación de especies. Al ...

Este REA está desarrollado mediante la herramienta de creación eXelearning y contiene acceso a contenidos de diferentes plataformas. Está especialmente destinado a alumnos de 4º de ESO en la materia de Biología y Geología. A fin de profundizar en el desarrollo de las competencias específicas e ir más allá de las actividades más comunes, se pretende aplicar metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos.

Sda dirigida a 4º ESO de biología y geología, con el objeto de adquirir las destrezas necesarias en el manejo de las herramientas digitales, facilitando el aprendizaje de dichas materias.

Unidad didáctica del Proyecto Biosfera que aborda el estudio de los procesos de división celular mitosis e meiosis y de las leyes que rigen la transmisión de la información genética.

Estas actividades tratan sobre el impacto ambiental de diferentes problemas ecológicos, como la introducción de especies invasoras , la deforestación o el el blanqueamiento de corales. Además, exploran las consecuencias sociales y económicas del impacto ambiental y promueven la concienciación y compromiso con la conservación de los ecosistemas, apostando por la sostenibilidad.

En este proyecto se pretende que los alumnos de Cultura Científica de 4º de ESO investiguen sobre los hábitos saludables y los promocionen. Para ello se han diseñado tres situaciones de aprendizaje como son la elaboración de una video receta, investigación grupal de un hábito saludable y elaboración de un póster con los resultados y por último a modo de resumen, la elaboración de un triptico para promocinar los hábitos saludables.

Una situación de aprendizaje para conocer más sobre la genealogía familiar

SDA creada durante el curso COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 con Saberes Básicos del bloque Genética y Evolución de la asignatura Biología y Geología de 4º de ESO.

Recurso didáctico para trabajar la Clonación en 4º ESO.

Recurso didáctico para trabajar el concepto, funcionamiento, aplicaciones e inconvenientes bioéticos de CRISPR-Cas9.

Una situación de aprendizaje para conocer más sobre la genealogía familiar