Instruccions dels Treballs de biotecnologia 4t ESO A-D.zip

Proyecto para realizar con alumnado de 4º de ESO para trabajar los saberes básicos del bloque E "Ecosistemas" y la competencia digital. El alumnado deberá realizar un póster científico con la información buscada en fuentes fiables sobre una especie en concreto, elegida de una batería proporcionada (especies con adaptaciones al hábitat).

📥 El recurs complet està disponible per descàrrega al següent enllaç de Google Drive: 🔗 https://drive.google.com/file/d/1MueIKWO31LSJGTMh6yREaUBivj1Cl90_/view?usp=sharing Inclou: - Bancs de preguntes en format GIFT (qüestionari ordinari i adaptat) - Fitxes en PDF - Instruccions per a importar-lo a AULES (Moodle) Les preguntes es classifiquen per tipologia de problema (dominància, codominància, arbres genealògics, etc.), permetent generar qüestionaris aleatoris i personalitzats, ta...

Este proyecto está diseñado para trabajar la unidad didáctica "Estudio del Tiempo geológico" para alumnos/as de 4º ESO opción Biología y Geología.

Este material va destinado al alumnado de Biología y Geología de nivel de 4º ESO. La creación de este REA busca digitalizar parte del temario para que sea más interactivo y dinámico.

Recurso centrado en trabajar con la estructura de las células (procariotas y eucariotas), así como los componentes de las mismas, sus funciones y la división celular. A lo largo del recurso se trabajará tanto con actividades individuales autoevaluables, como actividades que fomentan el trabajo colaborativo para llegar a la tarea final en la que los alumnos tendrán que elaborar un mural en el que se recojan los contenidos abordados, desarrollando al mismo tiempo la competencia digital.

Recurso didáctico para trabajar la Clonación en 4º ESO.

Recurso didáctico para trabajar el concepto, funcionamiento, aplicaciones e inconvenientes bioéticos de CRISPR-Cas9.

Una situación de aprendizaje para conocer más sobre la genealogía familiar

Recurso educativo multimedia para 4º ESO y BACHILLERATO de Biología.

Introducción al concepto de ciencia a través de la indagación en el aula y el debate

Secuencia didáctica sobre la división celular con actividades interactivas autoevaluables

En este enlace hemos descrito todas las partes de nuestro proyecto Flipped Classroom, se recogen todos los aspectos de un proyecto llevado a cabo en nuestro centro educativo, el IES Canónigo Manchón de Crevillent. Mediante este proyecto movemos nuestro aula al exterior del edificio, en este diseñaremos nuestro propio espacio para poder recrear en un entorno natural un paisaje mediterráneo. Aprovecharemos este espacio para preparar actividades que requieran de un espacio abierto, actividades ...

Breve introducción a Mendel y sus leyes de la genética