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ÁLBUM de PLANOS DE CINE Y APLICACIÓN DE COLOR CON EDICIÓN DE IMÁGENES_0.pdf
La actividad consiste en la creación de una presentación en PowerPoint o Canva en la que se explore los diferentes planos de cine y las características del color en la fotografía además de los diferentes tipos de luz. El alumnado deberá investigar, realizarse fotografías y aplicar los conceptos aprendidos sobre los diferentes tipos planos de cine, los tipos de luz, la angulación de cámara y a la vez aplicarán con edición las cualidades del color: tonos, brillo, saturación, gama acromática, ga...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Teatro de sombras
Grabación y edición de un teatro de sombrasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Una imagen, mil palabras
Instrucciones para hacer una presentación en la que se relacionen poemas y pinturas barrocas que tengan un mismo tema o t´ópico.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FITXA D´ART.zip
El alumnado buscará información en internet, en páginas web recomendadas, para responder unas preguntas y completar la ficha de arte (fitxa d'art), para aproximar al alumnado al conocimiento del estilo Barroco y al patrimonio artístico y cultural de su entorno.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Papel con Alma
Proyecto de EPVA donde se trabaja el reciclado de papel, la lectura activa en varios idiomas y el lettering. El fin de este proyecto es la promoción de dichas actividades mediante las RRSSÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estudi fotogràfic del clarobscur
• Estudi Fotogràfic del Clarobscur • L’activitat consisteix en la captura d’imatges mitjançant la càmera fotogràfica aplicant diferents claus tonals, i experimentant amb els valors expressius de les diferents direccions de la llum principal. Posteriorment cada alumne/a dissenyarà una presentació mitjançant Microsoft PowerPoint, on s’inclourà les imatges capturades junt amb el nom de les corresponents situacions lumíniques i una breu explicació dels valors expressius que estes transme...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RECURSO 3º ESO - EPVA .LA CREACIÓN ARQUITECTÓNICA CONTEMPORÁNEA. MAITE VALERO MOSCARDO.pdf
Recurso didáctico para alumnos de 3º ESO - EPVA. Trabajo de investigación de la arquitecta del S. XX Natalie Griffin de Blois.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NOT ONLY MUSES _dones artistes
El recurs és una presentació que planteja una situació d’aprenentatge dirigida a l’alumnat de 3r d’ESO de l’assigantura EPVA. Cada alumne investigarà a una artista assignada i la situarem en una línia del temps que recorrerà des de l'Antiguitat fins a l'actualitat, destacant el seu context històric, la seva obra i les raons per les quals la seva contribució ha estat ignorada o poc reconeguda. A través de recursos visuals i creatius, es representaran els seus assoliments artístics i el seu imp...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA EPVA - Realidades Sociales
Situación de Aprendizaje sobre expresar crítica social a través del Arte.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Patrimonio Andaluz
Los estudiantes crearán una obra artística origina, un iconol que reinterprete elementos del patrimonio cultural andaluz utilizando técnicas mixtas (tradicionales y digitales).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
No solo musas. Exposición de mujeres artistas andaluzas
Proyecto con el que dar a conocer a la mujer en el arte más allá de ser la musa de autores masculinos. En concreto, nos centraremos en figuras de mujeres artistas andaluzas para poner en valor sus obras.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SA5. Diseño de la ciudad. Redes modulares. Módulo y supermódulo
Las redes modulares nos ayudan a diseñar diferentes acabados en edificios y viviendas. En ésta situación de aprendizaje, vamos a abordar el estudio del módulo y el supermódulo como elemento creador de redes modulares. A su vez, con éstas últimas, crearemos elementos configuradores de revestimientos para fachadas y paredes.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA ¿Diseñamos una escultura?
Diseño de una escultura para un centro comercial utilizando programas de diseño vectorial.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Javier Fernández Delgado (2020) El lector móvil. Del jeroglífico al emoticono [exlibris JFD Nadie se conoce].BVCM050207.epub_.pdf
Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La composición
Proyecto didáctico sobre la composición desde la fotografía y su estudio en el ArteÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
- Diseño digital y patrimonio. Explorando el patrimonio andalusí.
- Proyecto que relaciona el patrimonio y la cultura andalusí con el desarrollo de un producto final, el cual el alumnado a través de varias actividades, será capaz de realizar sus propio diseños para productos textiles.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDABP "Los influencers del Valle"
SDA BASADA EN PROYECTOS 3º ESO EPVAÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje: El diseño gráfico y la identidad de marca
Vamos a estudiar en qué consiste el diseño gráfico y sus orígenes. Tras conocer los niveles de actuación principales del diseño, focalizaremos la práctica al diseño de imagen corporativa para identificar los conceptos de isotipo, logotipo, imagotipo e isologo. Relacionamos el diseño gráfico con la geometría, los movimientos en el plano, y más concretamente, la simetría.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: El autorretrato. El artista nos mira.
En este proyecto nos vamos a adentrar en el género artístico del autorretrato, muy utilizado por los artistas plásticos a lo largo de la historia, empleando para su realización la pintura y la fotografía. Nos vamos apoyar en la fotografía digital como elemento que democratiza su uso y nos permite realizar verdaderas obras artísticas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso