Situación de Aprendizaje de Educación Plástica, Visual y Audiovisual para 1º de ESO. Entre los contenidos y habilidades a desarrollar contamos con: - Dibujo de la figura humana - Diseño de Personajes - Dibujo por Capas - Las Obras de Arte - Estilos Artísticos y pintores importantes - Color con acuarela

Proyecto audiovisual donde se creará un cortometraje basándonos en los conceptos y herramientas estudiadas en la asignatura de Expresión Artística de 4º de ESO.

La situación de aprendizaje realizada pretende realizar, mediante una actuación de Aprendizaje y Servicio, una mejora del entorno por medio del arte. El alumnado, deberá analizar el entorno y reflexionar sobre qué actuaciones puede realizar para mejorarlo, elaborando una actuación que incluyan en el barrio más próximo al centro. Esta actuación debe tener el arte como elemento clave.

La situación de aprendizaje realizada pretende realizar, mediante una actuación de Aprendizaje y Servicio, una mejora del entorno por medio del arte. El alumnado, deberá analizar el entorno y reflexionar sobre qué actuaciones puede realizar para mejorarlo, elaborando una actuación que incluyan en el barrio más próximo al centro. Esta actuación debe tener el arte como elemento clave.

REA en el que se propone una secuencia didáctica para aprender técnicas de grabado y estampación y recoger el proceso y resultados de ese trabajo usando las TIC

Proyecto educativo sobre los museos dirigido a niños y niñas de 4 años (segundo ciclo de educación infantil). Contiene vídeos, juegos y otras herramientas para descubrir qué son los museos, qué podemos hacer en ellos y disfrutar de los mismos.

Situación de aprendizaje diseñada para la etapa de Educación Infantil y dirigida al alumnado de segundo curso del Segundo ciclo de Educación Infantil (4 años).

Se dan una serie de pasos para que se trabaje el arte y la cultura desde edades tempranas, por medio de Pablo Picasso y el Guernica, nos adentramos en el mundo del Cubismo.

Entender el proceso creativo asociado a la elaboración de proyectos artísticos, en sus diferentes fases. Crear un corto animado de Stop Motion donde confluya el lenguaje de las técnicas gráfico-plásticas, las digitales y las audiovisuales.

Conoceremos el cuadro "El Guernica", Picasso y el arte de las Vanguardias, y algo de la historia española del siglo XX (la época de la Guerra Civil). Hablaremos de sentimientos y formularemos hipótesis.

VAMOS A VER LA DEFINICIÓN CIENTÍFICA QUE VIENE DE LA FISICA Y QUÍMICA- LUZ BLANCA, DESCOMPOSICIÓN EN ARCO IRIS. TONO, MATIZ, BRILLO, VALOR, SATURACIÓN COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS MEZCLA SUSTRACTIVA Y ADITIVA CÍRCULO CROMÁTICO. HACEMOS UNA PEONZA PARA COMPROBAR QUE LA MEZCLA AZUL, AMARILLO Y ROJO , MEZCLA "RETINIANA" DA EL BLANCO

Exelearning de la Situación de Aprendizaje de Educación Plástica para el curso de 3º ESO en la cual los alumnos realizarán como producto final el Diseño del Estampado de una Camiseta

La unidad se ha diseñado para 1º de Ciclo Formativo de Grado Superior en Fotografía, perteneciente al módulo de Medios Informáticos, buscando conseguir un acercamiento a la creación de imágenes digitales y al tratamiento digital de las mismas, a la vez que se explora el estudio de la imagen digital y se fomenta la creación de un proyecto artístico mediante la fotografía como herramienta principal

Situación de Aprendizaje para repasar los elementos del lenguaje visual e introducirse en los estilos artísticos

Recurso Educativo Abierto para Educación Pástica, Visual y Audiovisual y materias afines en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Educación Plástica, Viisual y Audiovisual e Historia del Arte .

En esta SdA, diseñada para el nivel de 4 años donde se trabajaran diferentes aspectos relativos al arte.

Desde infantil y a través de 3 artistas se trabajarán diferentes áreas y competencias empleando el arte como herramienta de trabajo. Atendiendo a esta como fuente de motivación, exploración y expresión de los más pequeños/as, Así mismo, la presente propuesta didáctica favorece la educación integral fomentando el desarrollo de las competencias existentes en la legislación por la que se rige la Educación Infantil en la actualidad, contribuyendo al ODS 4 "Educación de calidad"

Situación de aprendizaje sobre la artista japonesa contemporánea Yayoi Kusama para inspirarnos en su trabajo y recrearlo.

El conocimiento sobre las imágenes y sus características es necesario para elaborar y diseñar otras correctamente. Se trata de conocer que es la iconicidad de la imagen, su relación con lo figurativo y lo abstracto para aplicarlo adecuadamente y poder crear pictogramas de gran utilidad.

Estudio de las disciplinas, biomorfismo y biónica en el desarrollo del diseño. Las gárgolas.