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PDF Improvisación musical con Violonchelo 12.pdf
Recurso educativo interactivo diseñado con Genially para alumnado de 2º de Enseñanzas Elementales de Música de Violonchelo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creación de una canción con Audacity
El programa de creació musical lliure i gratuït Audicacity, ens permet crear de forma fàcil cançons combinant pistes d’àudio, fragments de sons i efectes sonors. Només caldrà fer click a la pestanya bucles de so i seleccionar aquells que tenim al repositori Soundtrap.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
laboratorio transdisciplinar música, poesía y danza, LETRAS DANZANTES_0.pdf
Laboratorio transdisciplinar de poesía(Haikus), danza y música contemporanea de Alfred Schnittke para alumnado de segundo curso del grado en danza. Estos materiales serán el punto de partida para investigar las correspondencias semióticas entre sonidos, palabras e imágenes corporales en movimiento. Se prestará especial atención a la dimensión simbólica de las letras presentes tanto en la música como en los haikus, estableciendo asociaciones con verbos de acción y calidades de movimiento q...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RITMO EN ACCIÓN (MuseScore).pdf
Mediante la plataforma digital MuseScore, el alumnado creará un ritmo musical que posteriormente percutirá. Para la creación del ritmo, se facilitarán unas tarjetas con diversas figuraciones rítmicas que les servirán de apoyo para la posterior creación digital.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Podcast_0.pdf
Gía didáctica para la creación de un podcast.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RITMO EN ACCIÓN pdf.pdf
Mediante la plataforma digital Noteflight, el alumnado creará un ritmo musical que posteriormente percutirá. Para la creación del ritmo, se facilitarán unas tarjetas con diversas figuraciones rítmicas que les servirán de apoyo para la posterior creación digital.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Improvisación y Creación en el Flamenco - Herramientas para la Observación y Crítica
Esta propuesta educativa invita a explorar la improvisación y la creación coreográfica a partir del palo flamenco “Caña”, a lo largo de 8 sesiones diseñadas para desarrollar herramientas técnicas, expresivas y críticas. El alumnado trabajará la improvisación dentro de una estructura coreográfica, reflexionará sobre su proceso artístico y participará activamente en dinámicas colaborativas. Está dirigida al alumnado de 4º curso de las Enseñanzas Profesionales de Danza, especialidad Baile Flamen...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AUTORÍA, REFERENCIACIÓN DE FUENTES Y SISTEMAS DE CITAS
El citado y referenciado de fuentes es el elemento vertebrador de este recurso, ya que de cara a cualquier trabajo de Investigación o trabajo performático en el campo de CREACIÓN E INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA, va a ser y resultar fundamental: en definitiva para cualquier trabajo de TFG, TFM y TESIS DE INVESTIGACIÓN, siendo además fundamental dentro de cualquier DISCIPLINA DE CREACIÓN ARTÍSTICA Y DE INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA. Se comienza abordando la importancia del citado y referenciado de fuentes...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


