Se trata de una actividad de indagación guiada por el profesor/a que permitirá que el alumnado se pregunte y sienta curiosidad sobre la química que no ven pero sucede a su alrededor.

El estudio de las reacciones químicas se considera un pilar fundamental en el currículo educativo, ya que en nuestro entorno inmediato están ocurriendo continuamente y en todos los contextos. Es por ello que el alumnado debe ser capaz de interpretar las reacciones químicas, identificar las causas que las producen y sus consecuencias.

El estudio de las reacciones químicas se considera un pilar fundamental en el currículo educativo, ya que en nuestro entorno inmediato están ocurriendo continuamente y en todos los contextos. Es por ello que el alumnado debe ser capaz de interpretar las reacciones químicas, identificar las causas que las producen y sus consecuencias.

´La temática se centra en las reacciones de oxidación-reducción y la importancia de dichas reacciones en la industria y en la vida cotidiana. La situación de aprendizaje se imparte en la materia de Química para 2º de bachillerato de Ciencias y Tecnología.

Situación de aprendizaje para tratar la unidad de Reacciones Químicas

Chemical reactions for 3rd of ESO

Oxidació i combustió: processos químics amb impacte ambiental. L’alumnat investigarà un procés d’oxidació o combustió amb incidència en el medi ambient. Per parelles triaran un tema d’un llistat que se'ls facilitarà a Aules i realitzaran una presentació digital en PowerPoint on expliquen, entre altres punts, en què consisteix el procés, quin impacte té i quines possibles solucions es poden aplicar. Faran una presentació oral a tota la classe.

Guía de trabajo personalizada, con instrucciones paso a paso, preguntas específicas y ejemplos de reacciones simples adaptadas a 3.º ESO. Con indicaciones para trabajar en parejas, fomentando la colaboración. Contiene una tabla para registrar observaciones y vincularlas con ecuaciones químicas.

En la siguiente SdA el alumnado tiene como objetivo investigar sobre las reacciones químicas, analizando las situaciones cotidianas que les rodean. En la secuencia didáctica se plantearán diferentes retos de distintas sesiones de duración y se resolverán con investigaciones guiadas, para así obtener el producto final.

SdA para el aprendizaje de los procesos redox y las reacciones ácido-base: concepto, ajuste, cálculos, aplicaciones y efectos.

PhET Interactive Simulations. (2024). Balancing Chemical Equations [Simulación interactiva]. University of Colorado Boulder. https://phet.colorado.edu 1. Comprender la diferencia entre reactivos y productos. 2. Observar la conservación de la masa en reacciones químicas. 3. Relacionar los cambios a nivel de partículas con la representación simbólica (ecuaciones). 4. Fomentar el aprendizaje autónomo mediante la experimentación virtual.

Realització d'un video dividit en 2 parts. En la primera part ha de triar tres reaccions químiques que es puguen realizar amb productes accessibles a casa o en una botiga explicant quins són els reactius i els productes de les reaccions i què ocorre en aquestes reaccions i en la segona part, ha d'explicar una sèrie de preguntes sobre els focs artificials.

Infografia "reaccions químiques" 3 ESO, reacció de combustió

Presentación, en formato pdf, para explicar el ajuste de reacciones redox por el método del ión-electrón.