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Descubiendo el ÁTOMO - Física y Química (3º de la E.S.O.
Actividad dirigida a tercero de la ESO para investigar sobre las historia de la evolución del átomoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestros nuevos amigos: Los elementos de la tabla periódica
Proyecto destinado al alumnado de 3ºDIVERSIFICACIÓN para la asignatura de física y química.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA CIENCIA SE ESCRIBE
Experiencia de aprendizaje para desarrollar las habilidades científicas básicas en el alumnado de Física y Química en 3º de ESO.Contexto educativoTipo de recurso -
Historias que cambiaron la ciencia
Actividad de investigación, creación y presentación digital en la que el alumnado de 2º de ESO elabora biografías creativas de científicos/as relevantes mediante la herramienta Canva, desarrollando competencias digitales y conocimientos de Física y Química.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las mujeres y la ciencia.pdf
Infografía sobre la realización de un proyecto colaborativo entre las asignaturas de química y técnicas de manufactura cerámica para la realización de un mural conmemorativo del día internacional de la mujer y la niña en la cienciaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Lavoisier, la massa es conserva?
Experimentarem a casa amb les reaccions químiques, farem una de sencilla, barata i efectiva, per intentar comprovar si la massa és la mateixa abans (reactius) i després (productes) d'una reacció química. És el que es coneix com a llei de conservació de la massa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Científicas a lo largo de la historia
Área de conocimiento: Física y Química Contexto educativo: 13 - 14 años / Segundo curso ESO Tipo de recurso: Basado en proyectos Tipo de licencia: Licencia Universal de Creative Commons. Esta obra esta bajo una licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Usuario final: Alumno en general Contexto educativo Aula PresencialÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El SI del segle XXI
L’activitat consisteix en què l’alumnat investigue quina és la determinació experimental actualitzada de les set unitats bàsiques del sistema internacional. Caldrà que interactuen amb els companys a través del fòrum, que busquen i seleccionen informació de fonts fiables per internet i, per últim, que creen en format digital un resum de la seua investigació.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Fem un pòster!
Es tracta d'un recurs realitzat amb Canva que aporta instruccions a l'alumnat de com realitzar un pòster-resum al voltant d'un article científic. Fomentant així el gust per la lectura i el pensament crític.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
APRENDE CON CIENCIA
Situación de aprendizaje sobre el método científicoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LES DONES I LA CIÈNCIA.pdf
Es tracta d'una tasca d'investigació sobre la vida i les contribucions de dones destacades en la ciència al llarg de la històriaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Ciencia de las Mujeres.pdf
En esta actividad profundizaremos en la vida de diversas personalidades femeninas que realizaron una aportación significativa en el ámbito científico. Para ello, se seleccionará una científica y se buscará información sobre la formación, logros y avances en sus estudios y el contexto de la investigación (quiénes eran sus contemporáneas y qué investigaban). Finalmente, se presentará el trabajo al resto de la clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad 1: el método científico
en esta sda vamos a estudiar como trabaja la Ciencia, y el método que sigue para investigar el mundo que nos rodea, es decir, el método científico. Será el protagonista en esta bonita unidad y tendrás que ponerlo en práctica usando posteriormente recursos digitales para mostrar tus resultados y realizando un producto final con todo los realizado y aprendido ¡¡¡ÁNIMO!!!Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Ciencia en Lata (FYQ.2.A.2)
Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo fomentar un aprendizaje significativo y adaptado a la realidad, desarrollando habilidades clave como el pensamiento científico, la responsabilidad con el medio ambiente y el trabajo en equipo. A través de un proyecto práctico y sencillo de experimentación y análisis, los estudiantes también trabajan en la formulación de hipótesis, en el registro y presentación de los resultados, y en la comunicación científica. Siguiendo el enfoque inclusivo d...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


