En el IESO Via Dalmacia hemos convertido el ruido del centro educativo en el objeto de un una propuesta interdisciplinar de Matemáticas y Física y Química.

El álgebra en 3.º de ESO es importante porque marca el paso de “hacer cuentas con números” a “razonar con símbolos”, y eso cambia la forma de pensar y nos permite iniciarnos en el proceso de abstracción. El álgebra es importnte ya que nos permite a generalizar, buscar patrones y mejora el proceso de resolución de problemas ya que muchas situaciones reales se traducen a ecuaciones y expresiones algebraicas. Por otro lado estos contenidos son la base de funciones, ecuaciones más complejas, sis...

El álgebra en 3.º de ESO es importante porque marca el paso de números concretos a razonar de forma simbólica , y eso cambia la forma de pensar y nos permite iniciarnos en el proceso de abstracción. El álgebra es importante ya que nos permite a generalizar, buscar patrones y mejora el proceso de resolución de problemas ya que muchas situaciones reales se traducen a ecuaciones y expresiones algebraicas. Por otro lado estos contenidos son la base de funciones, ecuaciones más complejas, sistem...

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: CAZADORES DE SOMBRAS Elaborada por: María Teresa Asensio Casado Jose Antonio Delgado Molina María Carmen Domingo Carod Alberto García Feito Manuel Sánchez Rodríguez Un proyecto sobre fotografía para trabajar con los alumnos de 4º de ESO de forma integrada las áreas de plástica, química, matemáticas, tecnologías de la información y la comunicación, lengua castellana e historia. Visualizar pdf con la UDI: http://issuu.com/jadelmo/docs/udi_cazadores_de_somb...

La actividad se realiza de forma interdisciplinar entre las asignaturas de Matemáticas y Física y Química de 2º de la ESO, con el objetivo de reconocer la contribución de las personas más relevantes de la ciencia a la sociedad a lo largo de la historia. Esta actividad se centra en la elaboración de una infografía digital sobre un científico o científica que haya contribuido significativamente al desarrollo de la ciencia. El alumnado de 2º ESO trabajará en grupos cooperativos de 5 alumnos. L...

La unidad didáctica en que he hecho la secuencia didáctica implica las áreas de matemáticas y física-química mediante un aprendizaje por indagación. El blog en el que he desarrollado esta acticidad es:https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8004097108165967039#editor/target=post;postID=8899774652696495330;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

Elaborada por: María Teresa Asensio Casado Jose Antonio Delgado Molina María Carmen Domingo Carod Alberto García Feito Manuel Sánchez Rodríguez Con rúbrica completa de la tarea nº 3 elaborada por Jose Antonio Delgado Molina Un proyecto sobre fotografía para trabajar con los alumnos de 4º de ESO de forma integrada las áreas de plástica, química, matemáticas, tecnologías de la información y la comunicación, lengua castellana e historia. Visualizar pdf con la UDI: http://issuu.com/jad...

Buenas a todos, La educacion libre es un derecho de todos los estudiantes. Esta web llamada problemas resueltos con una gran cantidad de ejercicios, teorica y problemas y libros y solucionarios es un gran recurso educativo online y gratuito. ¿Que podemos encontrar en problemas resueltos? Expliaciones teorica con ejemplos y problemas resueltos Libros y solucionarios como por ejemplo solucionario de matematicas 4 eso anaya Apuntes Examenes ¿Que asignaturas trata? Trata las matemati...

Buenas a todos, La educacion libre es un derecho de todos los estudiantes. Esta web llamada problemas resueltos con una gran cantidad de ejercicios, teorica y problemas y libros y solucionarios es un gran recurso educativo online y gratuito. ¿Que podemos encontrar en problemas resueltos? Expliaciones teorica con ejemplos y problemas resueltos Libros y solucionarios como por ejemplo solucionario de matematicas 4 eso anaya Apuntes Examenes ¿Que asignaturas trata? Trata las matemati...

El alumnado aprenderá a resolver sistemas de ecuaciones lineales mediante los métodos de sustitución, igualación y reducción, así como su interpretación gráfica utilizando GeoGebra. Además, aplicarán estos conocimientos a problemas reales aplicados a mezclas físicas y químicas, entre otros, reforzando su comprensión matemática y su capacidad de comunicación. Como producto final, crearán un vídeo tutorial donde explicarán el proceso de resolución, incorporando una parte en inglés y será compa...

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

Buenos días colegas! Comparto dos recursos que me parecen muy interesantes y acordes al enfoque STEM en educación. Academia STEM es un sitio muy completo que brinda capacitación en la temática a docentes y alumnos en robótica, diseño 3D, automatización, instrumentación y ciencias. http://www.academiastem.org/ Edshelf provee innumerable cantidad de recursos virtuales los cuales pueden ser localizados específicamente pues están ordenados por: Categorías (ej: realidad aumentada, programación...

El recurso creado es un proyecto de ámbito de 2º de ESO, en las asignaturas de Matemáticas y Física y Química. Contiene un dosier explicativo de lo que deben hacer en cada sesión de trabajo del proyecto y una presentación que sirve para presentar/esumir el proyecto al alumnado. En este proyecto se pretende que el alumnado planifique dos viajes (uno a Sidney y el otro a Nueva York) teniendo en cuenta varios factores como: la distancia del destino, el tiempo que se tarda en ir y volver teniendo...

Con este grupo de trabajo hemos intentado mejorar nuestra competencia digital docente manejando y diseñando recursos educativos con la herramienta de código libre eXelearning. Esta herramienta nos ha permitido seleccionar contenidos y diseñar tareas interactivas para nuestros alumnos y alumnas, además hemos aprendido a manejar otras herramientas tipo paddlet, Genial.ly, educaplay y sacar más provecho a aquello que ya conociamos. En fin ha sido una tareas grata y dinámica a la que hemos enco...

Somos un grupo de amigos que queremos enseñar y aprender constantemente. Seguro que te apetece unirte a nosotros. Este es nuestro blog. Queremos aprender todo lo que puedas enseñer: cocinar, gymnasia, tecnología, fotografía, costura, arte, historia, baile... Nosotros podemos enseñarte: conocimientos de ingles, francés, alemán, italiano, matemáticas, química y primeros axilios. El grupo continua abierto. Si quieres unite a nosotros, dínoslo a través de procomún o del blog. Ya hemos com...

Somos un grupo de amigos que queremos enseñar y aprender constantemente. Seguro que te apetece unirte a nosotros. Este es nuestro blog. Queremos aprender todo lo que puedas enseñer: cocinar, gymnasia, tecnología, fotografía, costura, arte, historia, baile... Nosotros podemos enseñarte: conocimientos de ingles, francés, alemán, italiano, matemáticas, química y primeros axilios. El grupo continua abierto. Si quieres unite a nosotros, dínoslo a través de procomún o del blog. Ya hemos com...

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1.Título del proyecto: El Greco entre la Tierra y el Cielo 2. URL del proyecto: https://procomun.educalab.es/es/articulos/trabajo-final-abp-el-greco-entre-la-tierra-y-el-cielo 3. Ideas a destacar: Me ha gustado mucho la idea de crear una app a través de la cual se puedan ver las distintas obras del Greco. Es una formar original de acercar la Historia del Arte a los jóvenes utilizando simplemente sus teléfonos.También me ha gustado mucho la forma en la organiza el proyecto destacando la ev...

Somos un grupo de amigos que queremos enseñar y aprender constantemente. Seguro que te apetece unirte a nosotros. Este es nuestro blog. Queremos aprender todo lo que puedas enseñer: cocinar, gymnasia, tecnología, fotografía, costura, arte, historia, baile... Nosotros podemos enseñarte: conocimientos de ingles, francés, alemán, italiano, matemáticas, química y primeros axilios. El grupo continua abierto. Si quieres unite a nosotros, dínoslo a través de procomún o del blog. Ya hemos com...