Recurso para trabajar pensamienta computacional y robótica en educación infantil.

Esta situación de aprendizaje está dirigida al desarrollo de las dimensiones del pensamiento computacional en el primer curso de 2.º ciclo de Educación Infantil.

ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESTÁ CENTRADA EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL PARTIENDO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA ROBÓTICA EN LAS EDADES MÁS TEMPRANAS DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO.

Aventura en el Espacio es una situación de aprendizaje para el desarrollo de las dimensiones del pensamiento analítico, lógico, reflexivo, sistémico, analógico, creativo, práctico y computacional en el segundo curso de 2.º ciclo de Educación Infantil.

La robótica educativa ha emergido como una herramienta innovadora que permite al alumnado de educación infantil explorar conceptos básicos de programación y pensamiento computacional de manera lúdica y significativa. A través de la interacción con robots programables, los niños/as desarrollan habilidades cognitivas, creativas y sociales que contribuyen a su formación integral.

Buenos días, Con cierto retraso empiezo a familiarizarme con los robot y el pensamiento computacional. Aquí os dejo mi reto 3. En el blog también podéis acceder al reto 1 y 2, que espero resulten de vuestro interés. http://educinnovando.blogspot.com.es/2015/11/tercer-reto-profundizando-en-scratch.html

Se trata de una infografía educativa diseñada para trabajar la exploración y reconocimiento de los colores principales. A través de actividades manipulativas, de observación e interactivas, se busca que los niños y niñas identifiquen los colores en su entorno, comprendan las mezclas de colores y reflexionen sobre la relación entre los colores y las emociones, para posteriormente realizar una actividad con un tablero y un robot interactivo que trabaje el pensamiento computacional.

La importancia del aprendizaje de programación en la educación obligatoria es una realidad avalada por las propuestas de países como EEUU y Reino Unido, y que en España se quiere implantar en todos los institutos como materia curricular. La competencia digital, el pensamiento computacional, y la apertura de nuevas posibilidades de trabajo son algunas de las ventajas del aprendizaje de la programación en las aulas.

Situación de aprendizaje dirigida a la adquisición de saberes básicos relacionados con la vivienda, sus enseres y finalidades.

Infografía creada en Canva para introducir a los niños en el tema de los huesos, trabajando de esta manera su esqueleto, utilizando para ello pictogramas para clarificar la información. Se les darán instrucciones claras para que busquen información a través de motores de búsqueda seguros cómo Kiddle, después se creará contenido digital mediante un dibujo con la App Whiteboard, el cual puede estar acompañado de una breve descripción a través de grabación de audio Audacity. Después realizan el...

Juego de Scratch para alumnos de 3 años de Educación Infantil, en el que los propios alumnos han participado elaborando los dibujos y grabando sus voces. La temática de "bichos" tiene que ver con el proyecto que estamos trabajando en el aula. https://scratch.mit.edu/projects/107113416/#player