En la Galería he encontrado este Itinerario para Bachillerato. La verdad es que no he tenido mucho entre que escoger. Why do people migrate? A lesson for intermediate students http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/19064 La actividad es interesante pero creo que no saca todo el provecho a la plataforma. Podría incorporar herramientas TIC de presentación para que los alumnos elaboraran un producto final, sin embargo se pide a los alumnos que realicen actividades en la libreta.

¡Busco soci@s para mi proyecto! Espero que os parezca interesante y que lo podáis aplicar...

Esta unidad forma parte de una unidad didáctica integrada del currículo integrado de las lenguas del centro IES Azcona de Almería, por los profesores de AL (L1, L2 y L3) y ANL (Matemáticas, Geografía e Historia, Biología y Geología, Tecnología, Música, EF y EPV) teniendo como núcleo temático la Unión Europea. Se realizarán actividades diversas y proyectos en lengua castellana, latín, inglés y francés para la celebración del Día de Europa el 9 de mayo. Desde la asignatura de inglés, tratamos d...

Enseñanza y curso: 4º ESO Nombre materia: Francés II lengua extranjera Nombre de la unidad: À votre santé! Número y nombre de la tarea: Mon premier podcast... en français! Descripción: Esta SdA pretende que el alumnado reflexione sobre la alimentación y los hábitos de vida saludables.

SDA Francés Segunda Lengua Extranjera para 4º ESO

REA centrado en contenido cultural de la lengua francesa.

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Proyecto para empezar el curso de la asignatura Primera Lengua Extranjera con alumnado de PMAR

Unidad Didáctica Integrada para las áreas de Lengua, Inglés, Educación Física y Geografía e Historia

Este recurso educativo tiene como objetivo mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado en esta lengua extranjera.

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Je parle des réseaux sciaux S.Aprendizaje en la que alumnos estudiantes de lengua francesa profundizan acerca de las redes sociales.

Fraseología de la lengua inglesa. Conocimiento y profundización en la cultura inglesa a través de sus refranes y dichos populares.

Resumen de mis impresiones sobre el curso deUso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)

Educación ambiental y el impacto del ser humano en la naturaleza, trabajado a través del aprendizaje del francés como lengua extranjera.

Este escenario pedagógico pretende utilizar diferentes obras de arte para animar a los alumnos a utilizar la lengua inglesa en contextos reales.

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