A lo largo de cuatro experiencias relacionadas con los juegos de mesa se promueve el interés por las Matemáticas (y algo de Lengua), concretamente a los alumnos y alumnas de 4º de E. Primaria. Los saberes básicos están relacionados con los algoritmos básicos y la gramática.

A través de este REA el alumnado será capaz de: -Conocer el vocabulario de la familia -Reconocer y describir a través de adjetivos a personas de su entorno -Crear un tablero de juego a través de Canva La tarea final consiste en la elaboración de un tablero de Quién es Quién para practicar el vocabulario y la gramática.

Deben crear un kahoot del “Present Simple & Present Continuous” en grupos de 4 o 5 personas. Los alumnos recibirán dos enlaces a través de Classroom; el primero será un vídeo explicativo a modo recordatorio del uso de la gramática que estamos trabajando y una infografía de los pasos a seguir para saber cómo realizar un Kahoot y poder compartirlo en classroom. Una vez compartido y corregido por la profesora, se utilizará para ser realizado por los alumnos en clase.

¡El Gran Circo de las Palabras de 5º de Primaria! Los estudiantes de 5º se embarcarán en un viaje para descubrir los fascinantes tipos de palabras. A través de una serie de pruebas y juegos interactivos ambientados en la magia del circo, identificarán y diferenciarán, sustantivos, adjetivos, verbos y artículos y determinantes. Con esta situación de aprendizaje se pretende que los alumnos desarrollen el interés y la motivación por el aprendizaje de la gramática a través de un contexto lúdic...

En este proyecto llamado “Yummy”, vamos a trabajar con el alumnado de 3º de primaria varios aspectos. Por un lado, el vocabulario de la comida y por otro con respecto a la gramática trabajaremos frases para saber decir: “yo desayuno, yo almuerzo y yo ceno”, además también frases tipo: do you like…?. Veremos un modelo de diálogo de un restaurante y crearemos una carta de un restaurante en Canva para poder hacer como producto final un diálogo entre dos comensales y un camarero.

Este recurso es una plantilla reutilizable de Genially. Es un juego de preguntas que combina preguntas con tres opciones (solo una de ellas correcta) y tres preguntas de verdadero/falso. La finalidad es que el alumnado, de manera individual o en parejas, cree su juego de preguntas para que sus compañeros y compañeras jueguen. Permite trabajar expresión escrita, ortografía, gramática y repasar conceptos trabajados en clase. Está preparado para el segundo ciclo de primaria, pero puede adaptars...

Los alumnos se organizan en parejas o tríos y buscan tarjetas escondidas en el patio, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo. Cada tarjeta contiene dos animales y un adjetivo, y los estudiantes deben redactar en su plantilla una oración comparativa en inglés siguiendo la estructura The [animal] is [comparative adjective] than the [animal]. La actividad combina movimiento y aprendizaje activo con la práctica de vocabulario y gramática. Además, promueve la observación, la atención y l...

En este REA, el alumnado aplicará los contenidos aprendidos sobre el texto narrativo para crear un relato que incluya todos sus elementos. Ese producto final podrá ser elaborado utilizando herramientas multimedia que enriquezcan su exposición final. Además de introducir otras tipologías textuales como la descripción o el diálogo, el REA plantea el trabajo con las destrezas orales y escritas, así como el estudio de la categoría gramatical del verbo, que supone el eje de la acción de los textos...

El objetivo de esta actividad es que el alumnado sea capaz de: - Comprender el vocabulario y la estructura gramatical a la hora de realizar frases relacionadas con el tema. - Sintetizar la información, organizarla y diseñar una actividad que sea atractiva y coherente. - Incorporar en su día a día y en las tareas de clase las diferentes plataformas y herramientas digitales para la realización del proyecto. - Ser autónomo y responsable de su propio aprendizaje. No buscamos que el alu...

El recurso es un Kahoot sobre las clases de palabras. Esta herramienta digital permitirá evaluar de forma lúdica el aprendizaje del alumnado mediante un cuestionario interactivo. Contará con preguntas de opción múltiple sobre las clases de palabras. Algunas preguntas presentarán frases en las que los alumnos deberán identificar una palabra según su categoría gramatical, mientras que otras plantearán imágenes o situaciones en las que tendrán que elegir la palabra correcta. Se realizará en la ...

Este Bingo ha sido diseñado para estudiantes de 1º y 2º de Educación Primaria para repasar vocabulario durante la festividad de Halloween sobre esta misma, trabajando dichos conceptos en el área de lengua extranjera (inglés). Una alternativa de proyecto es usar estos modelos como ejemplo para que, por grupos, los estudiantes diseñen su propio Bingo eligiendo la temática. Mediante estas actividades los alumnos trabajarán vocabulario en inglés, en este caso vocabulario de Halloween y el deriva...

Nuestros alumnos/as preparan su maleta para irse de vacaciones. Con el recurso digital creado, mostraremos la primera página donde se encuentran todas las imágenes del vocabulario trabajado en clase en la pizarra digital. Yo iré diciendo todas las palabras de vocabulario que aparecen en la pizarra digital. El alumnado deberá buscar y seleccionar la imagen de esa palabra y rodearla, hasta que las tengamos todas rodeadas. Así podrán asociar cada imagen con su palabra escrita en inglés. De esta ...