Recurso educativo enfocado a trabajar en Sistema Circulatorio en la asignatura de Biología y Geología en el nivel de 3ºESO.

El proyecto busca integrar contenidos de Biología y Geología para que el alumnado comprenda las interrelaciones entre la Tierra, desarrollando competencias científicas y analíticas. A través del estudio de los modelos de la geosfera, la aplicación del método científico y el análisis de impactos en las personas, los estudiantes realizarán actividades prácticas como experimentos, observaciones y creación de recursos visuales, fomentando el aprendizaje activo y la conexión entre ciencia y vida c...

Cada alumno/a realizará y test de conocimientos y resolverá un caso clínico relacionado con una hormona del sistema endocrino. A través de este trabajo, se pretende que el alumnado comprenda la función de las hormonas, su regulación, las glándulas que las producen, sus órganos diana y las enfermedades asociadas a su exceso o deficiencia.

Se trata de un Recurso Educativo Digital Interactivo (RED) creado en PowerPoint, que funciona como un Museo Virtual y sirve como base para toda la situación de aprendizaje. La actividad es colaborativa: los alumnos, organizados en equipos de 4-5 personas, actúan como "diseñadores de museos científicos" y asumen roles específicos: coordinador, diseñador gráfico, redactor científico, especialista en PowerPoint y documentalista, adaptados según sus necesidades. Cada equipo recibe una plantilla ...

Paso a paso del trabajo de los alumnos

EXELEARNING REALIZADO PARA EL CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL B2.

En este archivo encontrarás una serie de instrucciones, recursos y rúbricas para que los alumnos de 1º de ESO realicen en clase una exposición sobre mitología de la Edad Antigua

Projecte 1º eso asignatura biologia i geologia

Un equipo formado por biólogos, geólogos, genetistas, ecólogos, y otros científicos, se dispone a realizar un estudio piloto en un parque natural o espacio protegido de Andalucía debido a la variedad de ecosistemas y la biodiversidad que caracteriza a cada uno de ellos. Para ello y con la intención de conocer el entorno ideal para llevar a cabo su investigación, abren a concurso la elección del parque. (Es una propuesta, podéis considerar también ser una empresa de turismo sostenible o de ave...

Aquest recurs didàctic forma part d’una situació d’aprenentatge per a l’assignatura de Biologia i Geologia de 1r de Batxillerat. L’objectiu és analitzar com els sistemes sensorials i de comunicació dels animals es veuen afectats per l’acció humana i els factors ambientals, especialment el canvi climàtic. L’alumnat selecciona un grup animal, consulta literatura científica i prepara un informe escrit i una exposició oral on s’integren conceptes de fisiologia, neurobiologia, conducta i ecologia....

Proposta d'activitat sobre els òrgans dels sentits per a l'assignatura de Biologia i Geologia de 3r d'ESO.

Tasca per a alumnes de 3r de l'ESO de Biologia i Geologia de la funció de reproducció.

Nivel: 1r ESO Matèria: Biologia i Geologia Descripció: Redacció del projecte de l'hort escolar que han treballat durant el curs acadèmic.

Las plantas son la base de nuestra cadena alimentaria y son esenciales para la vida en la Tierra. A través de la fotosíntesis, las plantas producen el oxígeno que respiramos y eliminan el dióxido de carbono que puede ser dañino para nuestro planeta. En segundo lugar, esta SdA brinda la oportunidad de estudiar la diversidad de las plantas, desde las más pequeñas como las algas hasta las más grandes como los árboles. Nuestro alumnado pueden aprender sobre las diferentes partes de las plantas y...

Se trata de una unidad didáctica o SdA basada en los conceptos básicos de la Biología Molecular, la Biotecnología y la Ingeniería Genética

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego ...

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego...

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego...

Esta presentación en PowerPoint está diseñada como una guía práctica para llevar a cabo una actividad gamificada en la asignatura de Cultura Clásica (3º ESO). Los alumnos trabajan en equipo para leer, comprender y exponer un mito clásico (Dédalo e Ícaro, el Minotauro o los doce trabajos de Hércules), utilizando como fuente principal el libro "Pequeña historia de la mitología clásica", de Emilio del Río. Tras la exposición oral, cada grupo crea un Kahoot con preguntas sobre su mito, que luego...

Es tracta duna activitat mitjançant la qual es pretén que l'alumnat conega alguns episodis de la mitologia grega des del punt de vista dels personatges femenins i consistirà a gravar un podcast o una entrevista a una heroïna de la mitologia grega.